中学历史课程标准共修订几次？

中学历史课程标准共修订几次？

共修订了两次。

课程类型 2003年版《普通高中历史课程标准（实验）》 2017年版《普通高中历史课程标准》

科学管理理论的指导思想？

泰罗的科学管理的指导思想：

科学管理的核心是要求管理人员和工人双方郸行重大的精神变革。

主要内容：如何提高劳动效率。

优点：

① 在历史上第一次使管理从经验上升为科学。

② 讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法。

缺点：

① 泰勒对工人的看法是错误的。

② “泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没有解决企业作为一个整体如何

经营和管理的问题。

2022版数学课程标准的修订原则？

2022新课标数学课程修订的五个基本原则：

1.坚持德育为先的原则；

2.坚持全面发展的原则；

3.加强能力为重的原则；

4.坚持以人为本的原则；

5.坚持与时俱进的原则。

西方的指导思想是什么？

孟德斯鸠《论发的精神》种创立的三权分立学说 是民主制度的理论基础也奠定了西方国家政权模式。

卢梭的《爱弥儿》培养资产阶级理想王国

亚当。斯密以《道德情操论》对资本主义社会生产关系的各个领域作了探讨

凯恩斯创立了现代宏观经济学的理论体系 在《就业 ，利息 和货币通论》中实现了西方经济学演进中的第三次革命

而关于人类社会的关系的著作有休谟的《人性论》

你想更清楚的理解西方民主制度 就去看看托克维尔的《论美国的民主》吧

小学科学课程标准中的科学探究内容有哪些？

　　小学科学课程标准中的科学探究内容：

　　科学探究是科学研究过程的本质特征，具有重要的教育价值。在小学科学课堂中，教师是儿童学习科学的支持者和引导者。引导儿童主动探究，亲历科学探究的过程，这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性。科学探究是学生学习科学的重要方式，但不是唯一的方式。根据教学内容的不同，学生的学习方式可以是多样的。教学中要根据教学目标和内容采用不同的教学方式与策略，让学生将探究式的学习与其他方式的学习充分结合起来，以获得最佳的学习结果。

2017年的小学科学课程标准中对科学素养的定义是什么？

众所周知科学课以培养学生的科学素养为目的，那么什么是科学素养呢？

科学素养:是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

每个学科都有每个学科的核心素养，科学学科也不例外，科学学科的核心素养主要指以下四个方面:科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。

2011年新修订的小学数学课程标准内容有哪些？

第一部分 前 言

一、课程性质

二、课程基本理念

三、课程设计思路

第二部分 课程目标

一、总目标

二、学段目标

第三部分 内容标准

第一学段（1~3年级）

一、数与代数

二、图形与几何

三、统计与概率

四、综合与实践

第二学段（4~6年级）

一、数与代数

二、图形与几何

三、统计与概率

四、综合与实践

第三学段（7~9年级）

一、数与代数

二、图形与几何

三、统计与概率

四、综合与实践

第四部分 实施建议

一、教学建议

二、评价建议

三、教材编写建议

四、课程资源开发与利用建议

附 录

附录1 有关行为动词的分类

附录2 内容标准及实施建议中的实例

义务教育课程标准的科学分为？

科学分为生物科学，医药科学，环境科学等

义务教育课程标准的科学内容分为？

科学内容包括物理，化学，生物学科知识

洋务运动的指导思想是什么？

洋务运动的最根本的指导思想是“自强”、“求富”。其分类思想就是“师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。前四个字“师夷制夷” 表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。

后四个字“ 中体西用” ，表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系，表明中学与西学各自在洋务运动中的地位，即以中学为主体，西学为辅用。“师夷制夷” 、“ 中体西用”，也是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。

扩展资料：洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。

1861年1月11日，爱新觉罗·奕訢会同桂良、文祥上奏《通筹夷务全局酌拟章程六条》，推行了一项以富国强兵为目标的洋务运动。

1861年辛酉政变后，慈禧重用洋务派，洋务派大规模引进西方先进的科学技术、兴办近代化军事工业和民用企业。1894年在甲午中日战争中，北洋海军全军覆没，标志着历时30余年的洋务运动破产。

洋务运动虽然在客观上刺激中国资本主义发展、并且在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入，但并没有使中国走上富强之路。