中班科学蜻蜓飞教案设计意图？

中班科学蜻蜓飞教案设计意图？

设计意图： 　　因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。 　　活动目标： 　　1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。 　　2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。 　　3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。 　　活动重点： 　　让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。 　　活动难点： 　　让小朋友抓住蜻蜓的特征，画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。 　　活动准备： 　　知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。 　　教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。 　　活动过程： 　　一、猜谜语，导入课题： 　　1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题（小朋友真聪明，谜语猜对了。）老师还有问题问小朋友： 　　提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗？ 　　2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么? 　　小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。 　　二、示范与讨论（1）教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。 　　1.在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢？有没有小朋友知道，举手告诉老师……总结：哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。 　　2.现在小蜻蜓的眼睛画好了，接下来画蜻蜓的翅膀，它的翅膀有两对，薄薄的，透明的，翅膀的两端有红色的翅痣，在飞行时，能够防止震动，保持平衡。 　　3.翅膀画好了，下面画它的身体腹部，是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴，长长的。 　　（2）画出小蜻蜓向不同方向飞的形态1.小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。 　　2.在画面上添加景物，大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理三、引导评价： 　　将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。 　　四、活动反思 　　幼儿园中班美术教案：画蜻蜓 　　设计意图： 　　由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征，特此设计了此教学活动。

初中优秀高中会优秀吗？

初中优秀的孩子到了高中大多数还是很优秀的，因为在初中优秀的孩子养成了很多好的行为习惯，他们自己有一定的学习目标，对自己要求也非常严格，所以到了高中依旧会延续这些好的作风，压力越大的时候他们会比其他的孩子更努力，但也不排除有极个别的孩子因为某些原因出现偏差。

初中优秀作文《原来？

人们总是说生活不容易，人们总是觉得生活是苦涩的没有一点幸福可言。生活值得我们追求的东西很多，如果以纠缠在那些毫无结果的东西上，拼命的追求那些本该放弃的，本该苦苦追求的却又豪不足惜的放弃。到头换来竹篮打水一场空。这样的生活幸福吗？　　你们总是在追求着无形的东西，可幸福不用去追求，它就像空气，无形无色无味，看不到，摸不到却在我们身边。　　什么是幸福？幸福是朋友间的问候；幸福是亲人间的照顾；幸福是师生间的关心；幸福是陌生人之间的互帮互助。幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜悦，幸福是教室里芊芊学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑，幸福是……　　在校园中的我们每天看着眼前一本一本堆成小山的作业，不由得悲从中来，虽然，我们每次上数学课时都心惊肉跳，但数学老师会关心我们的学习，生活。虽然，我们每次上物理课与化学课时都忐忑不安，但他们喜欢跟我们开玩笑，课后找我们谈话，无时无刻都在关心着我们的学习，虽然，上政治课与历史课时都提心吊胆，但他们总是给予我们信心，让我们知道，在坚持一下，就能踏进梦想大门，虽然，上语文课是英语课时都担惊受怕，但他们那细致的关心，我们怎能感受不到，上课没精神时，他们为我们寻求着各方面的原因，他们一次又一次的包容着我们的顽皮，一次又一次的给予我们最大的关心，这些，不是幸福吗？　　你总是能看到别人的幸福。你没有拥有的，别人却拥有了，你感觉到她真幸福，他宝马香车，富贵荣华就一定幸福吗？你竹篱茅舍，小几清茶，短笛长箫就一定不幸福吗？　　幸福的生活不会因为贫或富而改变它只随着我们自己的思想而改变。所谓的幸福就是能让你觉得你最开心的生活方式。

上饶优秀民办初中？

清源中学，致远中学，世龙学校，新知学校等

初中优秀作文！600字？

感恩生活有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。　　仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。　　感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。　　感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。　　感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。　　感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光芒。　　感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧！

初中优秀班分数标准？

一.学习方面：（分数统计由学习委员全权负责，课代表协助完成）

加分：

1.课堂表现：

①每周各科由课代表根据任课老师和同学的评价，选出5名课堂积极踊跃回答问题的同学，每人加计2分。

②各科周评或月评课堂合作学习前五名的小组加分依次为5、4、3、2、1分。

2.学习成绩：

①每次小测试85分以上（总分100分）、100分以上（总分120分）个人加计5分，小组前五名每人加计2分。

②期中、期末考试A级加10分，B级加7分，C级加4分；进步的加10分、5分、2分。以上不累计加分，只加最高分。

③课堂默写、小检测全对的同学每人加计2分。

减分：

1.不按时交作业每次扣3分，抄作业的每次扣5分。

2.考试不及格的同学每次扣2分。

二、纪律方面（分数统计由纪律委员全权负责）

减分：

1.自习课说笑打闹者每次扣3分。

2.课间在教室、走廊乱跑、打闹者每次扣3分。

3.课堂上，包括自习课上阅读不健康书籍者每次扣3分。

4.在教室内吃零食者每次扣3分

5无故不到餐厅吃饭者扣3分。

6.逃课、无请假条外出者每次扣5分。

7.午休、晚休等正常在校时间外出上网者每次扣10分。

8.谈恋爱（男女同学单独相处或书信、纸条交流者视为谈恋爱）每人扣10分。

9.携带手机者每人扣10分。

三、思想品德方面：（分数统计由班长全权负责）

加分：

1.拾金不昧者每次加2-5分。

2.积极参与班内劳动、义务服务者每次加2分。

3.助人为乐被同学所感激且事迹精神可嘉者每次加2-5分。

减分：

1.言语不文明，给同学老师起绰号者每次扣3分。

2.犯了错误撒谎抵赖者每次扣5分。

3.不认真干值日、耍奸偷懒者每次扣3分。

4.不尊敬老师，公然顶撞、辱骂老师者每次扣5分。

5、打架者视其情节扣5—10分。

初中优秀作文什么真好？

以下是一篇可能适用于初中优秀作文的主题:

"什么真好"是一种思考方式，它提醒我们在生活中寻找和珍惜那些真正重要和有价值的东西。在这个充满挑战和变化的时代，我们很容易迷失在琐碎和无关紧要的事情中，因此"什么真好"提醒我们不要忘记我们最初的信念和价值观。

对我来说，"什么真好"意味着那些能够让我感到快乐和满足的东西。有时候，这些事物是非常简单和平凡的，例如一杯热茶、一本好书、一首美妙的音乐或者一张美丽的风景图。然而，它们也是我在生活中最需要的，因为它们能够提供我所需要的安慰和力量。

我相信"什么真好"也包括那些对我们周围的人和事物的态度。当我们保持感恩和善良的心态时，我们会发现生活中有许多美好的事物，例如一个微笑、一句问候、一份帮助或者一个拥抱。这些事物不仅能够让我们自己感到快乐和幸福，也能够给周围的人带来温暖和希望。

在一篇文章中，一位作家曾经说过，"真正的幸福来自于内心的平静和满足感"。我认为这句话非常有道理。当我们在生活中保持平静和理智时，我们就能够更好地理解自己和周围的世界，从而找到真正重要和有价值的东西。

总结起来，"什么真好"是一种思考方式，它提醒我们在生活中寻找和珍惜那些真正重要和有价值的东西。无论是生活中的小确幸，还是对他人的关爱和感激，"什么真好"都能够让我们更加充实和满足。

初中如何学好科学？

科学其实是不难的，只是理论性较强，不要害怕科学，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕。科学并不难的,所以不要紧张。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。提供下面的方法：要做好四轮学习:

1.全面复习的基础知识（看课本）。

2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力

初中科学特点？

特点：化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科，在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。

例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建立了分子生物学。

插上科学的翅膀优秀结尾？

你好，在科技飞速发展的时代，我们需要时刻插上科学的翅膀，走出舒适区，探索未知领域，解决人类面临的种种难题。唯有如此，我们才能不断进步，迎接更美好的未来。让我们一起努力，让科学的翅膀带领我们飞向更高更远的未来！