初中英语课件特点介绍?
初中英语课件特点介绍?
你好,初中英语课件的特点主要包括以下几个方面:
1. 图文并茂:初中英语课件通常会用大量的图片、图表、动画等形式来展示课程内容,这样可以让学生更加直观地理解和记忆。
2. 多媒体互动:初中英语课件通常会采用多种多媒体形式,如音频、视频、互动游戏等,以吸引学生的注意力和提高学习兴趣。
3. 精简明了:初中英语课件的内容通常会经过筛选和卡片化处理,以保证内容精简明了,易于学生理解和消化。
4. 强调语言实用性:初中英语课件通常会强调语言的实用性,通过大量的例句和语法练习,帮助学生掌握英语的基本语言能力。
5. 多元化教学:初中英语课件还可以通过多元化的教学设计,如小组讨论、问题解决等方式,培养学生的自主学习和合作能力。
希沃课件作品特点怎么写?
希沃课件作品特点是简单易学(希沃易),互动性强,文件比较小,不容易卡顿,设置课堂活动,带有许多模板,容易操作。
幼儿园课件作品特点怎么写?
1.充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。注意最好下载一个转换格式的软件,如格式工厂,还有就是编辑软件,如Adobe audition。因为有些片段可能需要剪辑或者转换格式,PowerPoint 里不是什么格式的视频都能插入播放的。
2.做课件可用好看的插画做背景,要好好掌握超链接的用法,非常有用。另外,自己在PowerPoint 里可以画简单的图画,用自定义动画中的路径动画,制成丰富多彩的动画效果。
3.在网上收集一些有教育意义的动画短片,大多是flv和flash格式的,在课件中使用,很方便。可将这两种格式用格式工厂转为wmv或mpg格式。
4.制作课件的过程中要充分考虑到幼儿的思维习惯和情感需求,条理要清楚,元素虽多,但不要杂乱,注意美感。
课件特点?
课件要体现所上课的特色,最好图文并茂,言简意赅,让人一看一目了然,知道是怎么回事,一看就喜欢。不同的学科的课件有不同的特点。
信息化课件作品特点亮点介绍?
可以写一写课件的内容,可以说一说你做了个什么课件,适合什么样的人群使用,通过课件可以学到哪些东西,你的设计意图是什么, 再写一写你做这个课件用的什么工具,使用者如何操作,课件的亮点是什么等。很多东西都可以写
比赛课件如何出彩?
一、让你的PPT讲故事:
(一)主标题:抓住眼球。
1、主标题要有震撼力,能让人眼前一亮。
2、步骤:列出客观关键词,提炼主关键词,把主关键词嫁给客观关键词。
3、方法:双关联想法。
偷梁换柱法偷换概念,通过时间来双关,通过缩写变换,通过字形变化,通过成语双关。
4、路径:积累书籍和杂志的标题,使用搜索引擎寻找。
(二)副标题:清晰
1、加强针对性,如PPT目标听众;
2、明确时间段,如年终报告或者阶段报告;
3.、定义内容的性质,如内部说明会或者外部宣传稿;
(三)简单完整句:帮老板节省理解内容的时间
1、句子结构完整:主语、谓语齐全
2、观点明确:让听众抓住重点
(四)结构:总分总
1、概述:让听众在几分钟内领悟整个PPT内容
2、分论点:制作成页标题
3、总结:回顾内容,整理逻辑,提出最终结论,计划下一步工作,寻求反馈
(五)创意线索:使用一条主题“创意”线索贯穿PPT,把PPT枯燥的主线内容用日常生活中耳熟能详的事物表现出来,增加趣味性。
1、要求:容易理解、是大家默认的共识;有足够的拓展空间,让内容结构更合理、表达更充分;线索本身有自己的特色;
2、方法:比喻法(积木、多米诺、拼图、F1、蝴蝶、三足鼎立、千手观音、龙舟),吉祥物法
二、让你的模板与众不同
(一)小细节与大学问
1、页面布局:用功能来分类。
(1)大标题抓住听众眼球
(2)副标题说明具体内容
(3)一系列人名彰显团队精神
(4)及时修改日期和添加公司标志
(5)添加保密级别保护商业机密。
2、结构变活:使用概述页和章节过渡页。
(1)目录页标题或者章节页标题
(2)内容简介
(3)进程指示标志
(4)时间分配
3、内容页:清晰完整。
(1)章节标志和本页观点:缩小标题的字号,用图片代表主标题。
(2)核心内容:观点单一(一页一个观点),要素一致(字体、字号、颜色、页边距、提示符、语言风格),注释,页码
4、结束页:感谢支持者,感谢观众参与并引导观众提问
(二)省心型模板
1、给现成模板做整容:调整比例和字号
2、模板新变化:改变颜色和字体,改变装饰框,照片做模板(忌图片做成水印背景,忌很炫的模板)
三、让PPT三分钟能看懂
(一)清晰表达你的信息
1、要求:清晰可见,容易理解,体现个性。
2、原则:使用正确的信息层次和信息形式,让听众看着不费劲,信息准确不能模棱两可
(二)中规中矩使用字体字号:
1、字体:雅黑、黑体、幼圆
2、字体混搭:黑体和一般字体组合,手写体和打印体组合,一页最多使用3钟不同字体、字号、颜色组合。
3、字号:超大字(40号以上),大字(中文20-30号字,英文18-28号字),小字(14-16号字),使用1.5倍行间距
4、线条粗细:2.25p
(三)颜色搭配
1、使用色环:
(1)不能使用180°互补色
(2)推荐135°对比色
(3)90°临近色不适合做文字和背景搭配
(4)禁止45°同类色
2、留心颜色的意义
四、PPT内容可分为结论、意见、数量、比较、过程、物品、概念共7种,可分别使用文字、表格、趋势图、图画、动画(或短片)共5钟形式来展现。
(一)文字
1、课堂笔记式:突出点(观点、要点、重点、难点、突破点),每一个图标都引导一个简单完整句、串起来就是一个主要观点。
2、窍门:备注栏表达所有信息,突出关键字
3、注意错误:错别字、语法错误、缩写词、画蛇添足、复杂句型
(二)表格
1、只呈现一两个数字时,使用图片
2、别把Excel原样贴过来
3、循规蹈矩做表格:表头、分行线、数量单位、一行一列只表达一种内容
4、讲述表格的套路
(1)说明表格的目的和名称
(2)介绍表头和单位
(3)介绍主要数字或内容
(4)给出主要结论
(三)趋势图
1、选对图的类型:柱状图(比较数值)、饼状图(关注份额)、散点图(独立测试数值)、曲线图(趋势)
2、细节
(1)调整字体、字号、标识符大小:14号以上字体
(2)调整线条粗细:2.25p
(3)修改颜色,对比鲜明
(4)一致性原则:同一样东西在PPT里反复出现,始终保持一致
(5)调整横、纵坐标的范围,使图的主要内容位于图的核心区域
(6)适当运用一些形状来强调趋势图中的要点
3、讲述趋势图六步
(1)介绍图的目的和名称
(2)介绍横、纵坐标及单位
(3)介绍图例
(4)介绍趋势
(5)强调要点
(6)得出结论
(四)图片
1、使用图片要注意的问题:
(1)可以形象化的东西,可指东西或者感情
(2)配上画,不是全部图片化
(3)要点题和美观
(4)提高听众的兴趣
(5)说明一些高深的问题和概念
(6)解释结论
2、编辑和摆放图片技巧:
(1)图片要有目的,不求花里胡哨
(2)图片大小合适
(3)图片位置因作用而异
(五)动画
1、动画功能:
(1)强调要点:忌复杂至极、忌蹦字动画、忌慢动作
(2)展示过程:可展示流程的定义,把复杂的关系清晰化,帮助了解一个加工过程。
2、步骤:选择合适的动画类型(出现、消失、移动),选择如何排列,翻页不要翻跟头
五、大胆SHOW出PPT
(一)良好的开场白:提问下套法,挖坑灌水法,套近乎法,双关法,笑话法,感谢法
(二)完美结束
1、拥抱各种问题:压住问题、拖延时间、咨询研究
2、回答问题别玩外交辞令
(三)消除紧张情绪:适应舞台
传统课件特点?
(1)教条化
突出地表现在课堂教学中唯教材、唯教参、唯教案上,教师把教材中的内容当作是金科玉律,把教参中的提示当作是颠扑不来的趔,把预先设计的教案当作是教学过程的导向。没有激
情、创造、灵性,也没有活力,有的只是平铺直叙、机械的劳动、简单的重复操练和应付与无耐。
(2)模式化
表现在两个方面:教学结构的模式化和教学具体行为的模式化。不考虑不同 的课型、不同的学科、不同的年龄和不同的年级有不同的教学结构和不同的样式;不论什么课型、学科一色
地运用这样一种教学模式:即复习旧课、导入新课、讲解新知、练习巩固、布置家庭
(3)单一化
表现在三个方面:教学目标的单一化、教学组织形式的单一化和活动角色的单一化。目标以知识传递作为唯一追求对象,忽视全面发展是教育追求的最终目的;
教学组织形式不管是讲授还是讨论,不论是班级内学生人数多还是较少,清一色地使用几何图形排列的课桌椅形式;另外,教师的'独脚戏'表演几乎成了所有课堂中最常见的一幕。
(4)静态化
表现在两方面:一是课堂中无真正的互动、无效。二是课堂上只教固定化了的知识,而极少涉及探究知识的方法。
怎样制作初中英语课件?
制作初中英语课件,首先可以从语法的内容知识进行课件制作,其次,可以从课程内容进行延伸,比如说延伸出一些小故事,进行课件制作。
花钟课件特点?
展示花的图片以及它们的生活习性
传统教学课件特点?
传统教学课件的主要特征是:
(1)完成认识性任务,成为课堂教学的中心或唯一任务。
(2)钻研教材和设计教学过程,是教师备课的中心任务。
(3)上课是执行教案的过程,教师的教和学生的学在课堂上最理想的进程是完成教案,而不是“节外生枝”。
教师期望的是学生按教案设想的回答,若不,就努力引导,直到达到预定的答案为止。学生在课堂上实际扮演着配合教师完成教案的角色,其中最出色、活跃的是少数好学生。于是,
“死”的教案成了看不见的手,支配着'活动'的学生;课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,教师是主角,好学生是配角中的主角,大多数学生是不起眼的“群众演员”,甚至是“观众”与
“听众”。