幼儿园科学〈美丽的小金鱼〉公开课教案设计意图?
幼儿园科学〈美丽的小金鱼〉公开课教案设计意图?
1、通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性。
2、学会由头至尾地观察金鱼。
3、懂得观赏金鱼,了解爱护和饲养金鱼的基本方法。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
中班科学蜻蜓飞教案设计意图?
设计意图: 因为夏天快要到来了,为了让小朋友们了解夏天的小昆虫,知道小蜻蜓的习性和特征,特此设计了次教学活动。 活动目标: 1、认知目标:让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。 2、情感目标:让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。 3、技能目标:让小朋友绘画蜻蜓,并能画出各种动态的小蜻蜓,并添加相关景物,丰富画面内容。 活动重点: 让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。 活动难点: 让小朋友抓住蜻蜓的特征,画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。 活动准备: 知识经验准备:认识小蜻蜓,了解它的主要外形特征和生活习性。 教具准备:小蜻蜓的范画一幅,示范用纸,水彩笔。 活动过程: 一、猜谜语,导入课题: 1、今天老师给小朋友猜个谜语,小朋友可要仔细听了:"小小飞机大眼睛,两只翅膀轻又轻,飞东飞西忙不忙,消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明,谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友: 提问:1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗? 2.他喜欢在什么地方飞来飞去,做什么? 小结:小蜻蜓的身体细长,有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水,这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇,蚊子,飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌,我们要看护小蜻蜓,不能伤害它。 二、示范与讨论(1)教师出示示范画小蜻蜓,讲解作画步骤。 1.在纸上的中间画两个大大的眼睛,眼睛是对称的,老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢?有没有小朋友知道,举手告诉老师……总结:哦,原来蜻蜓的眼睛是复眼,是由成千上百只眼睛组成的,能看到四面八方的东西,所以很大。是不是很神奇啊。 2.现在小蜻蜓的眼睛画好了,接下来画蜻蜓的翅膀,它的翅膀有两对,薄薄的,透明的,翅膀的两端有红色的翅痣,在飞行时,能够防止震动,保持平衡。 3.翅膀画好了,下面画它的身体腹部,是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴,长长的。 (2)画出小蜻蜓向不同方向飞的形态1.小蜻蜓的样子不变,只要改变它的方向就可以了,启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛画的大大的,身体细细的。 2.在画面上添加景物,大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物,并大胆涂色,注意构图合理三、引导评价: 将幼儿作品贴在作业栏中,互相欣赏,说说那些蜻蜓画的漂亮,那些画的内容丰富。 四、活动反思 幼儿园中班美术教案:画蜻蜓 设计意图: 由于夏天快到了,小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天,我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫,小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征,特此设计了此教学活动。
初中数学公开课评语?
数数学,数学公开课上的是非常好的,这次初中的数学公开课能够取得这么好的成绩,各位数学老师们都是做了大量的准备工作,同学们在数学公开课上表现的非常好,做的每一项数学题都是非常出色的,希望这次初中的数学公开课能够越办越好,取得更好的成绩
哪个频道能看科学公开课?
2022年中国科学院《科学公开课》第二季直播观看指南
直播时间:7月20日起,每周三至周六晚8点
直播平台
1、在人民日报客户端、新华网客户端、央视频、光明网、学习强国等媒体平台同步直播。
2、国家中小学智慧教育平台已上线第一季《科学公开课》,可以在平台“课后服务”→“科普教育”→“科学公开课”栏目观看。第二季《科学公开课》也将陆续在国家中小学智慧教育平台上线。
3、还可以在中国科学院大学、国家天文台、中科院高能所、神计妙算、中科院地质地球所、我们的空间站、DeepTech 等账号以及科普中国、今日头条、西瓜视频、搜狐视频、钉钉、科研云、花漾搜索等平台同步收看《科学公开课》(第二季)的直播与回放。 此外,中国科普博览还有“公开课专区”,直播结束后可以继续观看哦。
科学公开课评课用语?
以下是一些科学公开课评课用语:
1. 教学目标是否明确,是否符合课程标准和学生的认知水平?
2. 教学内容是否符合科学课程的知识结构,是否能够合理组织进行教学呈现?
3. 教学方法是否多样化、合理化,是否利于学生参与和合作互动?
4. 教师的表达方式和语言是否恰当、准确,语言表述是否清晰通俗易懂?
5. 教学资源是否充足、多样化,是否利于激发学生学习兴趣?
6. 教学过程中是否观察到学生的积极参与、思维质疑和探究相关问题的能力?
7. 教学是否有明显的思维拓展和创新性增加,是否有课程的延伸和深化?
8. 教学是否有具体的生活应用和情境联系,是否有意义化和可感性的教学呈现?
9. 教学中是否适时回顾总结、复盘、评估效果,是否有足够的反馈和改进机制?
评价一个科学公开课,需要从多个方面进行综合评估,以达到科学、有效、系统的评价目的。
初中教师公开课类型?
初中教师公开课的类型有“示范课,千人大比武,优质课,交流课,都是为了促进教育的发展,使大家从交流中得到启迪,从而应用到自已的教学突践,同时经过大家的说课,评课也能促进授课者看到自己的不足,并在以后的教学中取得长足的进步,从而做到教学相长。
大班科学公开课评语建议?
整堂大班科学课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。
教师公开课评语大全初中?
、教态自然,在整个课堂中的表情非常好,脸上始终洋溢着笑容,亲和力非常强,语调平和,听起来很舒服。
2、对教材比较了解,整节课各个环节连接比较好,没有出现停顿,课堂比较流畅。
3、课堂气氛活跃,学生积极应答
初中公开课的流程与设计?
根据学部教学教研工作计划安排,为促进新任教师的专业成长,尽快适应学校工作,积极创设“团结学部,和谐学部,安全学部”深厚氛围,特举行初中部第一次教学教研活动,暨新任教师公开课活动。本次活动以课堂教学研究为主要内容,以提高教师的课堂教学能力为指针,以解决教学中的实际问题为切入点,突破制约课堂教学有效性的瓶颈,促进新任教师尽快入位,提升教师备课、上课的水平,拉近师生情感距离。
本次活动鼓励以现代教学设备为载体,通过信息技术与课程整合,达到教学最优化效果。
初中如何学好科学?
科学其实是不难的,只是理论性较强,不要害怕科学,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕。科学并不难的,所以不要紧张。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点,熟记公式,多思考,多挖掘多做题,学习永远都没有捷径,只有练习,练习,再练习。提供下面的方法:要做好四轮学习:
1.全面复习的基础知识(看课本)。
2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力