幼儿园大班数学教学内容？

幼儿园大班数学教学内容？

大班数学数学教学内容：

(1)进一步按数群数数。

(2)学习10以内数的分解和组成，体验总数与部分数之间的包含关系、部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

(3)学习10以内数的加减运算，认识加号、减号，初步理解加法、减法的含义；会解答简单的加减应用题，感知和体验加减互逆关系。

(4)学习按物体的两个以上特征或特性进行分类；学习按两个基本点特征在表格中摆放图形。

幼儿园大班班务总结？

2011年幼儿园大班班务总结

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。

二、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫

生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。

另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌

。

三、构建互动桥梁，寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教育。

在幼小衔接中，我们带领幼儿参观小学，听小学生上课，看小学生写字，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望，作为我们老师，心里确实也舍不得他们离开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧，愿他们在新的学习中能有更大的进步。

回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步！

幼儿园大班笔顺教学口诀？

一般规则：

1、先撇后捺 ： 人 八 入

2、先横后竖：十 王 干

3、从上到下：三 竟 音

4、从左到右：理 利 礼 明 湖

5、先外后里： 问 同 司

6、先外后里在封口：国 圆 园 圈

7、先中间后两边：小 水

二、补充规则

1、点在上部或左上，先写点：衣 立 为

2、点在右上或在字里，后写点：发 瓦 我

3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅 座 屋

4、左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷

5、左下右包围结构的字，先里后外：凶 画

6、左上右包围结构的字，先里后外：同 用 风

7、上左下包围结构的字，先上后里在左下 医 巨 匠 区

写字笔顺口诀：

从上到下为主，从左到右为辅。上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。

注释：

① 中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。

② 上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。

③ 上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。

④ 下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。

⑤ “三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。

⑥ “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。

幼儿园大班教学内容？

《爱读书的鱼》 一只蜘蛛，踩钢丝，池塘里有群 两只蚱蜢，练跳高，爱读书的鱼，三只瓢虫，比爬杆，他们读写在落叶、花瓣 四只螳螂，耍大刀，和小草丛里的诗句。

五只蚂蚁，赛举重，每读一首，六只蜻蜓，做体操，他们都张大嘴巴说好—— 七只蟋蟀，唱歌谣，于是，他们吐出，八只蜜蜂，翩翩舞，一串串泡泡，许多小花，看热闹。

幼儿园大班期末总结家长教学展示课主持词？

幼儿园成果展示活动主持词亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们，大家上午好！ 首先，请允许我代表×××幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×××幼儿园所举办的成果展示。 很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人×××，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。 有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢？要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是：1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。2、不可接打私人电话。3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。 接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容： 第一项×××， 第二项×××， 第三项×××等等。 那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。 好，接下进行会议的第一项×××，掌声有请×××为大家带来×××节目。 以此类推 第二项：有×××班级为大家带来的识字展示，×××班孩子在××时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。（可与家长互动） 以此类推 第三项：××× 第四项：最后园长做总结。（可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划） 第五项：结束会议（我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，×××幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝×××幼儿园的明天会更加美好！下次再会！）

幼儿园大班数学口诀？

一、“凑十歌”？

看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

先把两数换位置。

二、20以内的进位加法

1、要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

三、退位减法

1、退位减法要牢记，先从个位来减起；

2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

四、连续退位的减法

1、看到0，向前走，看看哪一位上有；

2、借走了往后走，0上有点看作9。

五、练一练

例1、8+5=？

解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。

例2、15-9=？

解析：

方法1：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；

方法2：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。

幼儿园大班涂色目标和总结？

首先就要看看是谁总结，

如果是家长的话那么就要，

考虑的让孩子用喜欢的颜色。

幼儿园大班期末总结文案？

回答如下：亲爱的家长们：

学期即将结束，我想说声谢谢。感谢您们对我们的支持和信任，也感谢孩子们在这段时间里的努力和进步。在这个学期里，孩子们经历了很多，学习了很多，也成长了很多。下面是我对孩子们的总结和寄语：

总结：

孩子们在这个学期里做得非常好。他们学会了如何与他人合作、分享和尊重他人。他们学会了如何表达自己的想法和感受，并尝试用语言去解决问题。他们也学会了一些基本的数学和语言能力，比如认字、写字、数数、简单的加减法等等。此外，孩子们还学习了一些音乐、美术和体育方面的知识，能够表达自己的艺术才华和运动技能。

寄语：

亲爱的孩子们，这个学期你们做得很好，我为你们感到骄傲。但是，学习是一个持续不断的过程，我们还有很多要学习和成长的地方。所以，我希望你们能够保持学习的热情和好奇心，勇敢地尝试新事物，不断地学习、探索和成长。同时，我也希望你们能够保持良好的习惯和行为，尊重他人，关爱自己，做一个有爱心、有责任感、有礼貌的孩子。

最后，再次感谢家长们的支持和信任，祝愿孩子们在未来的学习和生活中能够更加出色和成功！你好，亲爱的家长：

在过去的一学期里，您的孩子在我们幼儿园大班中度过了快乐而充实的时光。在这段时间里，孩子们在老师和家长的陪伴下，不断地成长和进步。

孩子们在学期中学习了很多知识，如语言、数学、科学、艺术等。他们学会了认识字母和数字，掌握了简单的加减法，发现了自然界的奥秘，还学会了唱歌、跳舞和绘画等艺术技能。除此之外，孩子们还学会了如何与他人相处，如何分享和合作等社交技能。

在这个学期里，孩子们也遇到了一些挑战和困难，但他们都表现出了坚韧和勇气。他们学会了如何面对困难，如何寻找解决问题的方法，并且在老师和家长的帮助下，克服了难关。

最重要的是，孩子们在这个学期中收获了许多快乐和美好的回忆。他们与老师和同学之间建立了深厚的友谊，在游戏和探索中度过了快乐的时光。

在这个学期结束之际，我们希望能够与家长们一起为孩子们送上一份寄语：

亲爱的孩子们，你们在这个学期中表现出了很多优秀的品质，如勤奋、坚韧、友善、合作等。我们相信，在未来的日子里，你们会继续发扬这些优秀的品质，并且不断地成长和进步。我们祝愿你们健康、快乐、学习进步，愿你们能够一直保持勇敢、自信和韧性，迎接未来的挑战和机遇。

祝愿孩子们度过一个愉快的暑假，期待下学期的见面！

祝好！

敬礼

蒙氏大班上学期感官教学总结？

在对学生的学习上，我注重鼓励学生积极上进，在教学中逐步培养他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，善于思考。

教育应以人为本，我用平等的心态面对每一个学生，适当帮助后进生，对于后进生，我的原则是鼓励他们努力一点即收获一点，重过程而不是结果，也倚重的是学生的良好养成。

初中数学教学常规检查总结评语？

作为一个初中数学教学的常规检查，需要写一个总结的评语，一般是由检查组来写的，一般是这样写。

通过这次常规检查，发现初中数学组的老师准备非常充分，讲课非常透彻，同学们反应非常的好，整体上市很不错，希望能够继续努力，不断进步，取得更好成绩。