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谁有语文的教学设计万能模板啊?跪求?

zhao_admin2023-12-10 05:37:10科学课件1

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万能证明格式范文模板?

兹证明×××,男(女),出生日期:××××年××月××日,身份证号码:××××××××××××××××××,自××××年××月××日起至今在我公司任×××一职。

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说明文万能模板范文?

一、弄清说明的对象。

阅读一篇文章,要准确地把握说明的对象,需从两个方面来分析,一是从整体看一篇文章说明的是什么事物,二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面,即一篇文章的具体说明对象。事物说明文的说明对象可以是实体事物,也可以是抽象事物。这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。例如《笑》,文章向我们介绍了什么是笑,并从生理功能入手,阐述了笑对促进人的身体健康所起到的作用,接着将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面。这是一篇以抽象事物为说明对象的说明文。事理说明文的说明对象是事物的内部规律性,这种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。如《善待家园》一文,文章说明了地质灾害给人民带来的生命与财产的威胁,并揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”这个道理,是说明事理的。

二、抓住对象的特征。

要准确地理解说明文的内容,只找到说明对象是不够的,还要准确地把握说明对象的特征。一篇说明文是否达到说明的目的',关键在于有没有把事物的特征说明白。例如《善待家园》一文,作者在文中使用大量的数字和事实,充分说明了我国地质灾害的广泛性和严重性的特点。

三、理清说明的顺序。

说明文要有一个清楚而又合理的条理,这就是说明顺序。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有从上到下,从左到右,从前到后,从远到近,先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今,从过去到现在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质,从原因到结果,从主要到次要,从特点到用途,从整体到部分,从一般到特殊,从概括到具体从已知到未知,由表及里,由此及彼等。如何判断文章的说明顺序呢?一般地说,空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志,如方位词、时间词等。理清逻辑顺序,要先概括每段的说明内容,再分析句与句之间或段与段之间的内在联系,从中理清说明顺序。有些说明文,可以综合运用几种说明顺序,使说明的内容更加条理化。如《南州六月荔枝丹》一文,全文按照从主到次的顺序,先说明荔枝的形态和果实,再介绍荔枝生产的有关情况。而在说明荔枝的形态和果实时,则按照由外到内、由表及里的顺序。

四、掌握说明的方法。

常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、列图表等。明确常见的8种说明方法的概念时不要死记硬背,而要能具体判断文章中使用的说明方法。同时还要能结合文章,分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》,作者灵活恰当地运用了多种说明方法。特别是引用的运用,不仅揭示了荔枝的种种特征,把事物说明得更明白,把知识介绍得更具体、更易理解;而且加强了科学性,给人以言之有据的深刻印象,加强了文艺性,使文章增添不少情趣和文化内涵。

五、体会说明的语言。

说明文要求语言准确,这是说明文的特点所决定的。准确,就是要按照被说明事物的实际情况,运用最确切的词句,恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时,要注意理解那些选用准确的名词、动词、形容词和副词,分析它们在文中或句中的作用。如“荔枝的肉大多数白色透明”一句中,“大多数”是个概数,说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主,但也不排除有少数的荔枝肉是其它颜色,这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事理说明文的语言都要求准确,当然,在准确的前提下也不排除生动的说明,特别是科学小品更是如此。

六、了解说明的结构。

说明文常见的有以下三种结构关系。并列式:各层次之间的关系是平等并列的。如《龙永图趣说WTO》一文。递进式:后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由浅入深,由表及里,层层深入。总分式:这种结构形式可派生三种情况,即总分式、分总式和总分总式。当然,针对某一篇文章或某一具体段落,几种结构形式有时单独使用,有时交替使用,有时大层次之间按照一种结构形式安排,而其中的某一小层次采取另一种结构形式。

说明文一般不仅有关于自然科学知识和社会科学知识的介绍,而且融入了作者对生活、对社会的思考,具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面,就可以轻轻松松解读说明文。我们希望同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识,提高阅读科普文章的能力和创造性思维能力;而且能了解社会的进步,关注世界、关注环境、关注特定人群的生活状况,培养就科学的精神、态度和社会责任感。

注意事项:

不少说明文,说明的对象是复杂的事物、深奥的知识、抽象的事理。如何使读者容易接受理解,这就需要深入浅出,用简明生动的语言、恰当简便的说明方法使之变得通俗易懂、妙趣横生。常用的说明方法有:举例子、打比方、作比较、引言论、分类别、下定义、列数字、画图表等等。

总而言之,要写好一篇说明文,就必须做到以下几点:

1、选择精当的说明材料与内容;

2、确定恰当的表达方式;

3、抓住事物自身特点;

4、安排好事物的说明顺序;

5、采用恰当的说明方法。

英语说明文万能模板范文?

Sometimes I dream about life in the future. What will it be?

  Perhaps some people will go to the moon for a holiday or even live on the moon,and some scientists will build cities under the sea to make people live there.

  We can have a medical examination or do some shopping without leaving our homes,which makes the life more convenient.

  Maybe we will also do some shopping and work at home.

  And I'm sure there'll be more educational programmes on the radio or TV or by the Intemet or videophones,so perhaps some children won't need to go to school every day.

  They'll study at home.

  In the future,all electric equipment at home is under the con-trol of computers. People can learn about the situation of the house by working on the computer at the office.

  No people like doing housework. Maybe each family will have a robot. Every day we can tell the robot what to do-shopping,housework and so on. believe the dream will come true some day.

如何设计初中数学教学评价?

一、在现实数学生活中创设情境,激发学生学习兴趣。

二、注重知识生成过程的教学,提高学生的学习能力。首先,老师可以通过设计游戏、小故事等引入新课,提问、引导学生回答问题,最后进行总结,培养学生的学习能力和兴趣。

三、精确把握新教材的精髓,创造性地使用新教材四、关注个体差异,促使每个学生都得到进步和收获。教师在备课、上课、设计作业等方面都要尽可能地关注到每一个学生,让他们学有所成。

英语教学过程万能模板?

英语教学的万能模板就是听说读写

初中物理教学设计应该怎么去设计呢?

如何进行物理教学设计,谈谈自己的一点体会。

1.研究课标和教材

学习课标,领会课标对该部分内容的要求,钻研教材,把握好前后知识之间的联系,

2.研究学情

要注重对学情的分析,了解学生已有的知识,还需要给学生补充哪些知识,为新知识的学习扫清障碍。

3.确定本节课的教学内容

不能局限于课本上的一节内容,要进行科学处理,需要2节课完成的就安排2节课来上,不能忙于教学进度而忽略学习效果。

4.确定本节课的教学目标

依托课标要求,从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观三方面确定教学目标。

5.制定教学策略和方法

首先,确立教学思路,先讲什么,后讲什么,做到心中有数。

其次,设计好每个知识点所需要的活动,是利用实验探究,还是分组讨论等等,

第三,选好教学仪器和辅助手段

准备好所用的仪器,是否还需要课件,课前做好充分准备。

6.选编好巩固练习题

选择的每一道题要对应好所学的知识点,做到重点突出,覆盖全面。

7.把握好时间分配

每个教学环节需要多长时间都要计划好,不能出现前松后紧的现象。

初中物理教学设计过程与方法如何设计?

更新实验教学理念,拓宽物理实验的教学范围新课程标准要求初中物理教学要培养学生对科学实验的兴趣,为培养具有较高素质的未来社会公民服务。

新课程标准下,教学的内容要从实验和观察、探究和总结、应用与延伸上展开设计;教学形式要从课前的实验准备、课堂的实验操作、课后的实验教学反思和改进、课外参观、物理知识讲座、学具和教具的制作等方面进行设计;

实验教学的评价要结合认识能力、观察能力、动手能力、推理能力、设计能力和数据处理能力等方面进行设计,同时应增加学生的互评和自评等相关的内容。

康复教师教学设计理念怎么写模板?

关于儿童康复优秀教案范文一

  活动目标:

  1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。

  2、在学习了乘车安全常识的基础上,愿做一名文明小乘客。

  3、树立安全及自我保护意识。

  活动准备:

  多媒体课件、小红花。

  活动重点:

  了解乘车时的安全常识。

  活动难点:

  在学习了乘车安全小常识的基础上,愿意做一名文明小乘客。

  活动过程:

  一、小朋友,你们做过公共汽车吗?开心吗?

  今天,天气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶,我们一起看看在汽车上发生了什么事情?

  1、上车时,乘客不排队,乱哄哄地挤着上。

  2、小朋友把头伸到车窗外东张西望,而且把手也伸出去了。

  3、有个小朋友在公共汽车上跑来跑去。

  4、两个小孩为了争座位吵了起来。

  这样做好不好,为什么?应怎样做?

  二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或不安全的做法,谁能说一说?

  三、播放多媒体课件。

  1、上车时,按顺序排队上车。

  2、主动给老人让座。

  3、站着时,抓紧扶手。

  4、下车时,按顺序一个一个的下车。

  让小朋友说说,这些人做的对不对。为什么?

  四、欣赏儿歌《外出啦》巩固了解乘车小常识。

  五、情景表演:让小朋友学做文明小乘客。(表演好的发小红花)。

  六、总结:“小朋友表演得真棒!你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。老师也希望我们小朋友在生活中也能这样做,加油!

初中地理会考万能答题模板?

以下是初中地理会考万能答题模板,希望能有所帮助:

1. 选择题:

(1) 确定答题方向:根据问题中给出的选项,确定问题考察的是哪个知识点,然后对应教材进行知识点复习。

(2) 迅速浏览选项:快速浏览选项,了解每个选项的意思,看哪个选项符合问题要求。

(3) 分析选项特征:对每个选项进行分析,看选项中是否包含问题所需要的特征,例如:时间、地点、气候、地形等。

(4) 判断正误:根据问题要求,结合教材知识点,判断选项是否正确。

2. 填空题:

(1) 确定答题方向:根据问题中给出的选项,确定问题考察的是哪个知识点,然后对应教材进行知识点复习。

(2) 迅速浏览选项:快速浏览选项,了解每个选项的意思,看哪个选项符合问题要求。

(3) 填充内容:根据问题要求,结合教材知识点,将选项中的内容填充到答题区域中。

(4) 注意细节:在填充内容时,注意细节,例如:气候特征的具体内容、地形特点的具体描述等。

3. 简答题:

(1) 确定答题方向:根据问题中给出的选项,确定问题考察的是哪个知识点,然后对应教材进行知识点复习。

(2) 分析选项特征:对每个选项进行分析,看选项中是否包含问题所需要的特征,例如:地理位置、人文特点等。

(3) 填充内容:根据问题要求,结合教材知识点,将选项中的内容填充到答题区域中。

(4) 强调重点:在填充内容时,强调重点内容,例如:气候类型的主要特点、地形地势对自然灾害的影响等。

4. 问答题:

(1) 确定答题方向:根据问题中给出的选项,确定问题考察的是哪个知识点,然后对应教材进行知识点复习。

(2) 分析选项特征:对每个选项进行分析,看选项中是否包含问题所需要的特征,例如:地理位置、人文特点等。

(3) 梳理思路:根据问题要求,梳理答题思路,例如:综合分析、比较区分等。

(4) 组织答案:将答案组织成有条理的段落,注意语言表达清晰、简洁、准确。

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