牛津初中英语八年级下unit2reading课文翻译（译林出版社）
Unit2防止污染的保护者; Judy正在为污染课题做一些研究搜集活动。为此她采访了一位树木方面的 科学家Ray博士。 Judy 你为什么会对树木有这么浓厚的兴趣呢，博士？ DR.Ray 它们是地球上最大而且最古老的生命之一，Judy Judy 是的，可树木又有什么益处呢？是的它们能美化街道、减少噪音，可除此之外它们还能干什么呢？ DR.Ray 你的铅笔就是用木材制成的，并且铅笔上端还有橡皮，你的笔记本也全由木材制成。你在家的时候，是否喜欢吃橙子或者是小口的啜饮咖啡呢？ Judy 有时候是这样的 DR.Ray 恩那么，水果，还有制咖啡用的坚果以及制咖啡用的豆类植物通通来自树木。并且我猜测你一定也相当喜欢享受冰凉而洁净的空气。 DR.Ray 然而你必须通过树木才能完成这个心愿，因为树木是最好的新鲜空气的制造者。它们从空气中吸收有害气体，并向空气中释放氧气。你们班里有多少学生，Judy？ DR.Ray 那么1。5公顷的树木可以制造出你们全班同学一年时间呼吸和生存所需要的氧气。 Judy 哇，简直太神奇了！ DR.Ray 树木能使空气降温并清洁空气。三棵树所做的清理空气的工作就相当于15个清洁工工作一天的结果。 Judy 你的确你对树木有那么多那么深的了解，DR.Ray DR.Ray 谢谢你这么说 。但事实上我了解的还不够多。科学家对树木的认识仍然只是皮毛部分。比如说：一些昆虫侵袭树木，树木能事先警告它的昆虫邻居么？树木可以做到的，它会制造出一种尝起来很难吃的化学物渗入它们的叶子以达到自我保护的目的。一些树可以让它的根都缠在一起，深入地下并从中获得养料和水源。树之间也可以互相传达信息而我们并不知道它们是如何做到的。 Judy 树木有危险了么？ DR.Ray 是的，它们现在处于极大的危境之中。我们人类每年都砍伐和烧毁上千万的树木但我们却又没有进行新的种植来代替。我们正在毁灭帮我们对付污染的最好最有力的保护者。
