如何制作精美小礼品盒？
如何制作精美小礼品盒？
1、准备一张正方形的纸。
2、对角折两下，折出印痕后展开。
3、四角往里折，如图所示：
4、再将四角往上折三分之一，如图所示：
5、展开后，将其中一边边往上折三分之一，如图所示：
6、另一边同上，如图所示：
7、将右边往左折三分之一，如图所示：
8、展开后按照印痕，将上下两边往上立起，如图所示：
9、然后左边把多余的角往里折，如图所示：
10、另一边同第7-8步骤，一个礼品盒就这样做好了。
科学环保小制作？
1准备好空的可乐瓶，各色颜料，硬纸板和锡纸。
2将可乐瓶下部裁剪出来，在可乐瓶上方裁出一个小窗口，作为窗户。
3用硬纸板裁出四段弧形和一个圆环，并用硬纸板做出两个空心圆柱，再用硬纸板包裹住可乐瓶的头部做出一个圆锥形状。
4给可乐瓶，四段弧形和空心圆柱分别上色。
5最后将所有部分粘贴起来，再用颜料做简单的装饰，一个可乐瓶变火箭的环保小制作就完成了。
制作科学小制作需要什么？
工具：电烙铁、万用表、螺丝刀、剪刀，绝缘胶布、尖嘴钳、热熔胶。材料根据要做的东西确定。
12岁科学小制作？
1.准备好制作火箭航天模型的材料和工具，饮料瓶一个、彩纸若干、剪刀一把、锡纸一张、瓦楞纸若干、涂料。
2.将饮料瓶底部剪掉，留下瓶口的一段，大约20厘米，作为火箭模型的身，接近瓶口的一段打个洞。
3.用瓦楞纸制作个尖尖的锥形，套在饮料瓶的瓶口端，作为航天模型的头部。
4.用涂料把饮料瓶涂上颜色、还有作为航天模型底座支柱的瓦楞纸，火箭头可以用锡纸包住，不用涂颜料。
5.将饮料瓶低端剪四个口，把瓦楞纸装上，然后将豆子作为装饰品粘上，并且补上颜色。
6.给火箭模型装个尾巴，可以用细纸条捆成一束，当作尾巴塞进去，用饮料瓶制作的超级好看的火箭模型就做好了。
还有哪些科学小制作？
科学小制作：就是废物利用，利用废物做一些有价值的小物件。比方说，制作“精确书签”，过去的书签只能精确到哪一页，而精确书签可以精确到哪一行；
方法：用废弃的牙膏盒，先剪一条长条书签，上面剪一个半圆，可以挂在书的某页；书签上套一个可以上下移动的纸环，纸环用透明胶固定，上面画一个箭头，就做好了。
简单的科学小制作？
将一把筷子插到另一把筷子的下端。
用皮筋固定两双筷子。
确定是否可以左右拉动竖着的筷子。
装上橡皮筋，拉动下方拉杆即可发射。
总结如下。
怎么制作精美菜单？
在一样洁净的白纸写各种菜名，并把各样的菜价写在各样菜的后面，写后好用塑料漠包好压平把头上用装钉机钉好，一张餐桌放上一份，便于顾客自选菜。
精美卡片怎样制作？
1、先在小卡纸上画出云朵。
2、根据画出的云朵剪下来作模板。
3、取一张卡纸剪成合适大小做卡片，贴上彩色胶带纸或是剪裁的彩纸，做出彩虹。
4、在彩虹上画出雨滴。
5、在背面黏上黏贴海绵。
6、再把海绵贴到卡片上，或者在云朵上写上励志的诗句都可以。 这个彩虹卡片的寓意是涗：风雨过后的彩虹，追求的美丽要在历经一定的挫折之后才能达到，象征了在经历挫折后所能达到的目标或是美好的希望。
科学小制作大全最简单？
简单的科学小实验目标：
1、让幼儿知道红、黄、蓝可以调换出各种颜色，并知道红、黄、蓝是三原色；
2、通过小实验及孩子们的新手操作，提高幼儿的动手能力和思维能力，锻炼其科学的思维方法。
准备：
广告色红、黄、蓝，水杯、水、画有彩虹的图画
过程：
1、出示图片引导孩子观察彩虹的颜色，告诉孩子们彩虹的七种颜色都是由三种颜色调制成的。
2、出示三原色。教师示范调色；
3、请幼儿用三原色尝试调色。
4、小结：请小朋友说说什么颜色加什么颜色会变成另外一种什么颜色。
《空气娃娃在哪里》
简单的科学小实验目标：
1、提升幼儿学习的兴趣，激发幼儿探索奥秘的兴趣；
2、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。
活动准备：
蜡烛、火柴、玻璃杯、塑料袋、气球
过程：
1、猜谜语：
看不见、摸不着，抓不住，闻不到，你需要，我需要，离开它，活不了。
2、引导幼儿寻找空气在哪里，（用眼睛看，用手摸，用鼻子闻等），让幼儿初步感知空气的特点。
3、教师出示塑料袋，并用袋子装空气，将口扎起，袋子鼓起来。请幼儿说说是什么东西？
4、在空气中点燃蜡烛，请幼儿观察燃烧情况。
5、将透明的玻璃杯罩在燃烧的蜡烛上，请幼儿观察情况，并尝试说出原因。
6、做小实验：会跑的汽球，请幼儿说说汽球为什么会跑起来。
7、小结：我们的身边到处都有空气，我们的生活离不开它。
《神奇的颜料》
简单的科学小实验目标：
1、幼儿通过操作实验，发现颜色的变化；
2、培养幼儿探索科学的奥秘。
活动准备：
紫甘蓝、开水、两个小碗、几块干净的面条、筷子
牛奶、柠檬汁、醋
活动过程：
1、教师以魔术师的身份出现;
2、出示紫甘蓝菜，引起幼儿的兴趣。
3、撕开紫甘蓝，放一片在小碗里。小心地往碗里倒入开水，用筷子搅拌，红色卷心菜会把热水染成蓝色，
4、把蓝色的水倒在另一外碗里，让水冷却，把准备好的布条浸在蓝色的水里，然后把面条晾干；
5、把晾干的布条分别蘸上牛奶、柠檬汁，让孩子仔细观察会发现什么？（有同物质会使面条变成不同的颜色）
6、把醋倒入蓝色的水中，等片刻，请幼儿观察，水像被施了魔法一样，变成了红色。
小结：像柠檬汁这样的物质会让蓝色的布条变成粉红色，而牛奶是中性的，不会改变布条的颜色。
《不起泡的肥皂水》
简单的科学小实验准备：
肥皂水一杯、吸管一根、醋
过程：
1、教师用吸管粘肥皂水吹泡泡，引起幼儿兴趣，并提问：你知道这是什么吗？
肥皂水可以用来干什么？
关于霉的科学小制作？
关于酶的实验只有三个：1、比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率2、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 3、温度对酶活性的影响 以下是高中所有实验：1、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
2、高倍显微镜的使用和观察叶绿体
3、细胞质流动的观察
4、观察植物细胞的有丝分裂
