八下英语课文第一单元3a朗读？
八下英语课文第一单元3a朗读？
司机和乘客昨天救了一名老人。昨天上午九点，26路公交车在行驶到中华路的时候司机看到一名老师倒在马路一边，老人身边有一女士在向路人呼喊求救。
24岁的公交车司机王平，毫不犹豫地停下了公交车。他下车询问那么女士的事情经过，该女士说这个老人有心脏病需要赶紧送往医院救治。王师傅意识到他需要立刻行动，他跟乘客解释他需要送老人去医院。他希望多数或者全部的乘客都下车然后等下一辆公交车，但是出乎意料的是，乘客们都愿意跟他一块把老人送到医院，有的乘客还帮王师傅把老人移到了公交车上。多亏王师傅和乘客的热心帮助，医生说老人送来的很及时“很多人不想去帮助别人是因为他们不想引起麻烦。”其中一个乘客说“但是这名司机没有这样想，他想到的只是尽力去挽救一个生命。”
楼主你好幸运啊，两年都没管这些了，今天想回答就让你碰见我了，以后有什么问题都可以问我，学的英语专业不能白费了，哈哈，完全人工翻译，要支持啊，这是我刚翻译过的，有个人跟你一样的问题，严重怀疑是你同学。
大学英语课文朗读软件？
我用的"A+卡片",自己输入英语段落,只要安装了googletts或者讯飞语音+,就可以朗读了.
人教版八下英语19页课文翻译？
上个月，当我回家时我们的狗欢迎了我.它想出去走走.可我太累了.我扔下我的包并去了客厅.我一会儿就在电视机前坐下.我妈妈过来了. 你能带狗出去走走吗？（说白了就是遛狗）妈妈问 能让我先看完这个节目吗？我说 不行，她有点生气，你看电视的全部时间从来在家里帮助过任何事（差不多）我不能工作一天并且做整晚的家务活！ 好吧，我在学校也工作了一天！我也和你一样累！我大声地反驳道 我的妈妈没有说什么然后走了.在一个星期内，她没有做任何家务活我也没做.最后，我不能找到一个干净的餐具和干净的衣服 第二天，我的妈妈回到家中工作完后去找到房子清洁（唔.应该是出差工作后回家要大扫除的意思） 发生什么了吗？妈妈进来后很惊讶 我对不起你妈妈，我最后理解到我们需要分担家务活来有一个干净舒服的家（差不多），我回答道。
只有单词表图片了。。
八下英语书课文主要内容？
八下英语不同的地区不同的教材，目前河南省使用的有人教版与仁爱版。版本不一样，但双基内容差不多。我刚交过的仁爱版英语八年级下册，主要是英语的五种基本句型扩展的复合句。宾语从句，定语从句，状语从句学习与练习。
东山课文朗读？
《东山》原文：
我徂东山，慆慆不归。
我来自东，零雨其濛。
我东曰归，我心西悲。
制彼裳衣，勿士行枚。
蜎々者蠋，烝在桑野。
敦彼独宿，亦在车下。
我徂东山，慆慆不归。
我来自东，零雨其濛。
果臝之实，亦施于宇。
伊威在室，蠨蛸在户。
町畽鹿场，熠耀宵行。
不可畏也，伊可怀也。
我徂东山，慆慆不归。
我来自东，零雨其濛。
鹳鸣于垤，妇叹于室。
洒扫穹窒，我征聿至。
有敦瓜苦，烝在栗薪。
自我不见，于今三年。
我徂东山，慆慆不归。
我来自东，零雨其濛。
仓庚于飞，熠耀其羽。
之子于归，皇驳其马。
亲结其缡，九十其仪。
其新孔嘉，其旧如之何？
仁爱英语八下第九页课文翻译？
你好，我也是八年级的学生，希望我可以帮到你哦。翻译如下：
王老师：你好，海伦。你看起来很担心。怎么了？
海伦：是李红。她非常不开心。
王老师：噢！我很抱歉听到这个。究竟是什么问题？
海伦：因为她英语考试考砸了，所以她正在洗手间里哭。她对她自己严格要求。你知道，李红是新来的。她非常文静和腼腆。因为她没有可交谈的朋友，所以她感到很孤独。所以她搞到悲伤。
王老师：谢谢你告诉我。我想我应该和她谈一下了。
海伦：哦，好的，王老师。我真的非常担心她。
每天朗读英语课文有什么好处？
坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感。语言是有节奏的，而节奏是英语首要的、最显著的特征。英语的节奏是句子的重音在句子中有规律出现的结果。句子重音之间的相隔时间大致相等，使语言产生节奏感，多朗读就能使之更加流畅，更加优美。
2. 坚持朗读能够提高听力水平。在英语活动中，学生获得的语言听力材料是短时记忆。如果只靠听，学生就很难准确无误地辨别出所听到文字材料，如果没有或缺乏准确无误的朗读基础，就很难辨别出同音词、近音词。
八下历史多少课文？
八年级下册历史一共有20课
第一单元-中华人民共和国的成立和巩固
第1课、中华人民共和国成立
第2课、抗美援朝
第3课、土地改革
第二单元-社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课、工业化的起步和人民代表大会制度的确立
第5课、三大改造
第6课、艰辛探索与建设成就
……
海燕课文原文朗读？
《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。原文：
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的'大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
──暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
──让暴风雨来得更猛烈些吧！
学弈课文朗读？
朗读
学弈
先秦 · 孟子·告子
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
