中班数学修路教案及反思?
中班数学修路教案及反思?
通过活动培养了幼儿参与活动的积极性,发展了幼儿的奔跑能力和平衡能力,进一步促进了幼儿的协调能力的发展,同时体验了集体合作的快乐。
在活动过程中有部分幼儿光注意速度而使路得两边没有成一条直线,别的小朋友再去纠正而耽误了时间,所以在以后的活动中要予以纠正。
中班数学整理冰箱教案及反思?
整理冰箱教案写的不怎么好,从教学目标来说,老师没有说明这节课究竟让孩子们做什么?整理冰箱,它的步骤是什么?
孩子心里很模糊,从讲课分析来说,老师没有把整理冰箱的方法,步骤一级在整理过程中需要注意的问题等等,没有个孩子讲的十分明白,所以孩子对整个流程掌握的不好,以至于任务完成的不大好,这些都需要改进的地方
小班数学雪花片大变身教案及反思?
您好,教学目标:
1.能够了解数学中雪花片的概念和特点。
2.能够利用雪花片的特点进行简单的数学计算。
3.能够设计和制作自己的雪花片。
教学重点:
1.雪花片的概念和特点。
2.利用雪花片进行简单的数学计算。
3.雪花片的制作和设计。
教学难点:
1.如何让学生理解雪花片的概念和特点。
2.如何让学生利用雪花片进行简单的数学计算。
3.如何让学生设计和制作自己的雪花片。
教学准备:
1.雪花片的图片和视频。
2.制作雪花片的材料(纸张、剪刀等)。
3.数学练习题。
教学过程:
1.引入新知识
(1)播放雪花片的视频,并让学生观看。
(2)让学生说说看,雪花片有哪些特点?(对称、多边形等)
(3)让学生尝试用自己的话来解释雪花片的概念。
2.探究新知识
(1)让学生完成一些数学练习题,例如:把一个正方形分成六个小正方形,能够得到多少种不同的形状?
(2)让学生发现,这个问题中的形状就是雪花片。
(3)让学生尝试用雪花片的特点来解答这个问题。
3.拓展新知识
(1)让学生设计和制作自己的雪花片。
(2)让学生展示自己的雪花片,并让其他学生评论。
(3)让学生尝试用自己的雪花片来解答数学问题。
4.总结新知识
(1)让学生回答这个问题:你学到了什么?
(2)让学生总结雪花片的概念和特点。
(3)让学生总结如何利用雪花片进行简单的数学计算。
反思:
通过这节课,我发现小班的孩子们非常喜欢制作雪花片。他们兴致勃勃地设计和制作自己的雪花片,并且非常享受展示自己的作品和听取其他学生的评论。然而,我也发现这个课程存在一些问题。首先,我没有足够的时间让学生独立完成数学练习题,导致一些学生没有掌握如何利用雪花片进行简单的数学计算。其次,我没有考虑到一些学生的制作能力可能不够,导致他们无法完成自己的雪花片。因此,我认为在今后的教学中,我需要更加注意学生的个体差异,给予他们更多的支持和帮助。
优秀小学数学教师分享课堂管理方法及技巧?
一是设置情境,让学生在情境中体验学习带来的快乐。
二是联系生活,只是干巴巴的数学知识,很难让学生感兴趣,也无法培养学生的综合素养,所以,紧密联系生活,让学生用学会的知识,去解决生活中的问题。
三是学生主体地位落实,要让学生参与到学习活动中,手,脑都动起来,才能真正落实学生核心素养的培养。
现代农村中小学数学教学现状分析及反思的论文怎么写?
一、提出议题。
二、现代农村小学教育的基本情况描述。
三、分析其中存在的问题。
四、就当前采取的解决问题的方法分析。
五、问题解决的难点及新要求。
六、通过以上分析得出的总结和反思。
北师大版三年级上册数学《小树有多少棵》教案及反思?
全班交流。小组代表发言,得出20×3=60中的20表示每捆有20棵,3表示3捆,60表示一共有60棵树,学生可能想出以下计算方法:
(1)20×3就是3个20相加:20+20+20=60;
(2)因为2×3=6,因此20×3=60;
(3)可以把20看成10×2,这样20×3可以变成10×6。
对于学生的计算方法,只要正确,教师就应该对学生进行鼓励和表扬,让学生选择自己喜欢的方法来计算。
北师大版小学三年级数学上册《1吨有多重》教学设计及反思?
一立方米(即长,宽,高都是一米的水槽装满4摄氏度的纯净水)其质量为1吨,重量也就是一吨重。