立定跳远公开课教案? 中职要上公开课吗?
立定跳远公开课教案?
1、体育委员整队报告人数。
2、师生问好。
3、提出本堂课教学内容与要求。
4、安排见习生。
准备部分:让学生身体充分热身,防治运动损伤及为下面的立定跳远打下基础,同时也将学生机能进入状态
1、原地摆臂
2、高抬腿
3、后踢腿
扩展资料
立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远,是集弹跳、爆发力、身体的协调性和技术等方面的身体素质于一体的运动。 2014年《国家学生体质健康标准》中规定立定跳远是初中、高中、大学每年体质测试的必测项目,也成为衡量学生身体素质的重要因素之一 。按照教育部的规划,立定跳远等所有测试项目应全面普及智能化仪器,并配备数据管理软件,提供运动处方。
中职要上公开课吗?
中职学校的老师要上公开课吗?
要的。不过公开课的目的是有所不同的,比如1.教研活动,教研组同事旁听公开课,主要是互相学习交流;
2.新进老师的公开课,可理解为试讲,有经验的老师旁听,然后做出点评或评分;
3.职称申报晋升,公开课作为评审依据之一,职称评审委员会成员旁听;
4.经验丰富老教师公开课,其他老师观摩学习旁听等。总之,作为学校,旁听是必不可少的教学交流环节,通过旁听,互相交流学习,促进教学提高,是很好的一种举措。
公开课教案署名怎么写?
公开课教案应在封面暑名,署名格式为授课人单位为某某单位,授课人姓名为某某人。还应在封面左上角的文本框中写明活动名称,在封面中间位置写明课题名称,授课地点,授课时间,授课班级,授课的教材版本,授课类型等信息。也可以附上一些图片。
如何制作教案ppt?
对于教案PPT的制作方法,首先你要拥有一台电脑,在电脑上打开制作PPT的软件,在其中选一个模板,然后把你制作的PPT套在模板里边,这样一个简单的教案,PPT就制作好了
ppt教案是什么?
PPT课件指用Office PowerPoint 制作的幻灯片课件,现在计算机的大批量普及和多媒体技术的发展,运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势。
因而制作课件将成为当前各教师的一项基本功,各校也积极的、有针对性的开展一些多媒体课件制作的校本培训。 现在应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT,由于它编辑、播放,各种操作简单易学。在PPT课件中按钮相当于日常生活中的交通工具,它可以采用文字、图片或图标来设置
公开课ppt结束语?
很多公开课结束语都是谢谢两个字,但是感觉没必要。公开课结束语最好还是要以布置作业或者以思考题的方式结束更好一些。虽然是公开课,也没必要把课程弄的那么客气吧,感觉很假。给学生留个思考题,能使课程内容得到生化,更让学生回味无穷。
格斗健身公开课ppt制作?
PPT制作的8个步骤: a. 提取内容——在草稿纸上罗列所有你能想到的内容,进行筛选归类合并整理 b. 搭建骨架——挑出主要内容列出大纲目录,PPT分几大块来讲 c. 制作模板——确定整体基调和风格 d. 制作导航页——目录索引 e. 制作“基本”内容页——图片,文字,音、视频 f. 制作封面和封底 g. 精细化加工——美化,排版,文字,图片 h. 检查——完善细节
上公开课可以拿着教案吗?
上公开课可以拿着教案,但不能照本宣科。其实上任何课我们都要拿着教案,如果不拿教案就是教学事故了!公开课上完后都会有评课活动,讲课老师先要介绍自己的教学设计,然后组员们开始点评他(她)讲的内容。
评完之后,老师要把自己的教案交到教研室或教务处。
蹲踞式起跑公开课教案?
你好,课程名称:蹲踞式起跑公开课
教学目标:
1. 学生能够正确掌握蹲踞式起跑的基本动作和技巧。
2. 学生能够在起跑时保持姿势正确、动作流畅,提高起跑速度和效率。
3. 学生能够通过实践和反思不断完善自己的起跑技能。
教学内容:
1. 蹲踞式起跑的基本动作和要点。
2. 蹲踞式起跑的训练方法和技巧。
3. 蹲踞式起跑的实践操作和反思总结。
教学步骤:
1. 热身活动(5分钟):进行适当的热身活动,如慢跑、拉伸等,以准备好身体。
2. 理论讲解(10分钟):介绍蹲踞式起跑的基本动作和要点,讲解起跑时应注意的姿势、呼吸、用力等方面。
3. 示范演示(10分钟):由老师进行示范演示,让学生观察和模仿。
4. 练习操作(30分钟):学生自行进行蹲踞式起跑的练习,老师进行指导和纠正,帮助学生逐步完善自己的起跑技能。
5. 比赛演示(10分钟):进行短跑比赛演示,让学生将所学技能应用到比赛中。
6. 反思总结(10分钟):学生进行反思总结,分享起跑过程中的感受和体会,分析自己的不足和需要改进的地方。
教学评估:
1. 学生的起跑姿势、动作是否正确、流畅。
2. 学生的起跑速度和效率是否有所提高。
3. 学生的反思总结是否有深度和思考。
教学资源:
1. 课件和PPT。
2. 蹲踞式起跑训练视频。
3. 起跑场地和器材。
申报副高公开课要附教案吗?
要有1到2节公开课教案,最好有图片佐证。
在 公开课证明材料(限10张)这一栏,上传公开课证明,公开课教案,公开课图片,公开课获奖证书等佐证材料。
这些教案上交、上传后对职称评聘有什么作用呢?不言而喻,只是作为“验证”教师五年来在“一线”上课的证据,并不作为教师职称晋升的“直接评据”。