优质课大赛推荐理由？

优质课大赛推荐理由？

教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学结构安排科学，从容自然，有张有弛。教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进行，符合

特殊学生的学习特点和心智发展规律。

科学公开课简短评语和点评？

这次的科学公开课上的是非常成功的，各位老师们准备的是非常仔细的，同学们听的是非常认真的，希望大家再接再厉，继续努力，我对你们这次点评是非常满意的，希望各位老师们在今后科学课上能够越来越好

小学科学优质课比赛技巧？

     优质课评比现在有两种比赛方式，第一种是线上上课，录好课上交。第二种是面对面上课。不论是哪一种优质课比赛，主要设计技巧是:

      1、上网多查找参考一些优秀的教学设计，反复修改形成自己的教案，但不能完全照抄，要有自己的创新点；

      2、教案形成后，第一次讲效果总不是最好;因此，要先反复作试讲，以求熟练、富有激情、启发性，并修改完善各环节的串接。有条件的话可以请你学校的老师帮你提点意见。

      3、学生的配合也是很重要的，一定找一个跟你关系比较好的班级，然后你在比赛的时候一定要注意，你的仪容仪表教态，穿正式一点的衣服，画点淡妆，落落大方总能得到好的成绩。

优质课比赛的目的和意义？

首先，优质课准备之“精”。大到教学设计，小到板书，教案、课件，都得耗费大量的时间和精力去准备。因为是“优质”课比赛，每样东西都得精益求精，

其次，优质课过程之“秀”。要想上好一节课，除了老师的精心备课，在上课过程中还需要师生的默契配合。很多优质课都做足了课外的功课，老师们会提前和学生们沟通好，把上课的环节，上课要提问的问题都提前告诉学生。这样优质课就能按照老师设定好的程序按部就班地进行。

第三，优质课之“评”。优质课评委基本上都是专家型老师，但这样的评价缺少了学生的视觉，毕竟听课的是学生，他们最有发言权。