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四年级苏教版数学报答案

zhao_admin2024-01-10 17:38:25数学课件1

一、四年级苏教版数学报答案

750 705 570 507 567 576 657 675 765 756

二、江苏书人小学四年级数学期中复习题答案

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

你认为鲁迅一生中最大的财富是什么?从鲁迅身上你学到了什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________

鲁迅是怎样爱护书籍的?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

鲁迅先生小时候______、_____、______,把____当作宝贝。我们可以从_______、________、_______、________等几件事情上看出来。

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四、求苏教版四年级语文和数学期末试卷

小学语文第八册期末测试题(B卷)

一、积累运用

1.看拼音写汉字(7分)

jīng què jūn yún jiàn wéi fǎn juān xiàn

( ) ( ) 推( ) ( )( )

zǎi shòu ruò shū zàng

( )相 ( ) ( )菜 ( )礼

2.比一比,组词语(4分)

栽( ) 殊( ) 慕( ) 堆( )

载( ) 株( ) 暮( ) 催( )

3.带点字读音正确的划“√”(4分)

绽放(zhàn dìng) 英雄(xíng xióng)

晌午 (xiǎng shǎng) 纤细(xiān qiān)

4.把词语补充完整(4分)

三顾( )( ) 不( )之( )

目( )口( ) 纵( )交( )

5.从下面词语中选择恰当的填在括号里(4分)

秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量

粉碎( ) 改正( ) 维持( ) 增加( )

解决( ) 提高( ) 皱紧( ) 树立( )

6.查字典题(3分)

“道”用音序查字法应先查大写字母_____,用部首查字法应先查_____部,再查____画。“道”在字典中的解释有:①说;②路;③线条;④方向;⑤道理。在词语“霞光万道”中 应取第____种解释,在“能说会道”中应取第____种解释,在“头头是道”中应取第____种解释。

7.在括号里填适当的词,使句子意思更具体。(4分)

(1)( )白云( )浮动着。

(2)( )战士守卫着( )边疆。

8.用修改符号修改病句(4分)

(1)我们一定能够实现学校交给的植树任务。

(2)动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。

(3)夏天的青岛是一个美丽的季节。

9.根据积累,填一填(9分)

(1)_________________,水村山郭酒旗风。 蓬头稚子学垂纶,_________________。

(2)《池上》的前两句是__________________,__________________。

(3)樟树不高,但它的枝干( ),而且伸向( ),伸的远远的。稠密的树叶(

)。

(4)今天栽下( ),明天长成( ).叫风沙( ),让百鸟(

)。

(5)一身( ),一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,这就是( )的小燕子。

二、 课内阅读(10分)

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年(发明 发现)了飞机。30年以后,由于飞机的速度不断提高,经常发生机翼因(猛烈 剧烈)抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨huò( )。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来,每只蜻蜓翅膀的末端。都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤(chàn zhàn)抖的关键所在。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!现在 飞机设计师(吸取 吸收)了这一教xùn( ) 注意研究苍蝇 蚊子 蜜蜂等飞行的特点 造出了许多具有各种优良性能的新式飞机

1.本段文字出自课文_____________。(1分)

2.在文中选择词语、拼音或根据拼音写汉字。(3分)

3.填空:科学家根据_______________的原理,制成了飞机。由于____________的现象。造成机毁人亡的惨祸。后来又从_________身上找到了防止这类事故的方法。蜻蜓防止翅膀颤动的关键是___________________________。(2分)

4.这一段的主要内容

5.人类还根据什么原理,设计出了什么?请写出一个。(1分)

6.给文中空白的地方加标点。(2分)

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