送小龟回家阅读答案？

1.“小龟不吃饭，饿吗?”(担心)“小龟回家吧。”（小心翼翼地，轻轻）“小龟找到爸爸妈妈啦——”（很兴奋地，欢呼）都表现了他关心、爱护小动物。

2.文中第4段采用了插叙，插叙起到对主要情节-----放生小龟起补充衬托的作用；起到解释说明前文的作用；使文章脉络清晰。

3.“我突然感动的要流泪”是因为“我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!”见到儿子放小龟的兴奋、欢呼，感受到儿子的纯真和善良，感慨于父母教育儿女的小心与不易。“而妻，真的流泪了”是被那种温馨、幸福场面感动了；也是为那个善意的谎言而伤感。5,《散步》写家庭成员之间的和谐关系，流露出对生活的使命感，强调的是一种理解和体谅精神。《送小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，有一种思家、团聚之情。（此题答案无忧无虑中学语文网，填空的话都差不多啦，偷懒一题）

无论哪一个老师上课，高一的学生都睡倒一片，根本就不想学习。这种情况该怎么办？

现在的学生越来越不好教，这是广大教师的普遍共识。高一学生上课睡倒一片，这个现象确实存在。那么造成这个现象的可能原因有哪些呢？对此，笔者经过长期的课堂教学实践与观察得出一些基本观点，即以下几方面可能是导致高一学生课堂普遍睡倒一片的具体原因。

①高一学生经过中考后的懒散，学习完全不在状态，一个暑假的悠闲，完全放松了对学习的要求。

②学生之间有行为传染的倾向。部分学生不认真听课，直接趴课桌就睡，这就直接影响了其他同学，进而纷纷从众。于是，便出现了普遍睡倒的现象。

③学习成绩差，听不懂老师所讲内容，索性就趴着睡了，免得影响他人学习。

④老师上课没有激情，课堂教学枯燥无味。对于这样的老师授课，学生睡倒情有可言。毕竟，课堂气氛热烈的老师都受到学生普遍欢迎。

⑤认为才高一，反正还有好几年才高考呢，没有紧迫感所致。学生普遍认为高一离高考日子还很长，不必难得拼命学习。

希望笔者的回答令您满意，谢谢