优质课课例特点怎么写？

优质课课例特点怎么写？

1主题明确：①优秀教学经验的凝炼 ②教学实践的难点或突出问题

③先进教学理念中的挂钩点 ④新颖的理论视角

2线索清楚①交代背景问题 ②有困惑、有冲突、看似无法解决的事件

③有研究思路的概括④划分不同阶段，使用用小标题

3、关键性事件：①有矛盾的焦点②突出问题的细节描述③引人入胜的情节

4、过程资料翔实

①有教学决定、教学决定以后的教学现象、由此现象引发的新的教学决定、产生的新现象等资料

②有大量细致的观察研究为基础的叙述形式资料，分析与资料混合使用，资料用来解说、证明研究者的诠释

③资料描述必须充分，以让读者进行自我判断

5、有结论和反思

①教学的效果②学生的感受和教师的反思③结果的启示④由此引出的需进一步研究的问题

电教优质课例含金量高吗？

非常高

优质课的种类比较多，按照学科分可以分为语文，数学，英语，物理，化学，生物地理，历史，思政等优质课，这些常规的优质课程外，为了突出特色课程的教育作用，往往需要进行一些特殊学科的竞赛，无论是什么样的特殊学科竞赛？他都是学科竞赛，最终获得优质课都是老师经过参赛评优获得的，有一定的示范和推广作用，所以，电教优质课跟其他学科优质课一样，在评定职称时也应该是同等对待的。

上课的课例属于论文还是优质课？

上课的课例属于教案，不属于论文。上课的课例就是教师课堂教学中挑选出来的有一定代表性的优质教案。教师教学生涯中，基本每节课都要备课，根据学生情况，教师临场发挥等因素，教案起到了课堂教学的指导性作用。

但是教案不是绝对的适用，有时教学后会有修改，教学反思，因此教案中，教师会挑出来一些优质教案作为课例保存下来。

初中英语优质课比赛开场白？

1.见证我们所有的美好初中英语优质课比赛，只有这样才能见证我们所有的奇迹，只有这样才能给孩子一份公平的交代！

2.孩子们的世界总是需求过多，孩子们对知识的渴求总是那么的热烈，初中英语优质课比赛，希望我们一起展现我们所有的未来！

3.未来的一切都是我们值得期待，初中英语优质课比赛正式开始，期待着大家能力的展现吧！！

教学课例和优质课有什么区别？

   优质课是从课的整体上讲是非常好的，从各个环节都体现了教师的教学技能的高超。而教学课例，可以是整体也可以从一个细节上入手，加上自己的观点或者一些反开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。

   另外优质课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。课例是作为部分课程内容专项研究，比如解决问题策略的教学课例研究

初中英语优质课开场白活跃气氛？

优质课一般上课的老师与学生是陌生的，因此不宜采用深层次的问候。一般从相互问好，学生们喜欢的水果啊，节日啊，学生们双休做的事情，结合学生在平时里的学校活动而开展，当然授课老师也可采用介绍自己的情况，再结合本堂课的教学内容来进行开场白

信息技术下初中英语课例评析？

重点突出且运用信息技术手段恰当，助力知识点的理解和练习