小学二年级语文优质课展示下册《谁的本领大》实录特级教师评说

【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》二年级下册
【教材简析】
本课是一篇童话故事，讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。课文情节紧凑，富有戏剧性变化。人物形象鲜明，语言活泼，颇有个性，适合让学生分角色朗读体验。
【目标预设】
1、学会本课9个生字，绿色通道里的一个字只识不写，学习写“脱”、“本”、“挂”、“推”。
2、能正确、流利地朗读课文，初步感知课文的主要内容。
【重点、难点】
重点：读通读顺课文，初步感知课文内容。
难点：学会本课生字词。
【设计理念】
倡导自主、探究的学习方式，发展学生的语文能力，使学生自主识字的能力得到培养。学生是阅读的主体,阅读教学时以学生为本,让学生拥有更多的时间去研读课文，咀嚼文本精华，体悟文本内涵。

小学二年级语文上册我是什么教学过程与方法

教课文 明显是局限于某一篇文章，着眼于一篇文章的话，可能忽视教育本身。 教语文 思维范畴更大，广度更高。选定的篇目本身就是一些优秀的文章，而由点及面，由一篇文章的教学引发学生对此类文章的思考，进而举一反三，逐步形成自己处理文章的能小学二年级语文上册我是什么教学过程与方法