ppt课件的制作方法与技巧？

ppt课件的制作方法与技巧？

PPT课件制作的方法：

1.根据自己科目，先选好一个符合的模板。

2.PPT内容要丰富，吸引到学生的注意才是一个好的PPT。

3.插入一些动画，或者视频，音乐，课外图片等等。

4.逻辑一定要捋顺，不能把逻辑关系搞混。

技巧：

1.丰富内容时，要结合当下的热门热点。

2.多多利用动画，动画的利用要五花八门。

3.颜色要鲜艳点，不能太暗。

以上就是我的方法和技巧，欢迎大家，补充说明。

怎么制作课件的方法与步骤？

制作课件的方法和步骤，首先需要自己讲的课件的内容分类整理清楚，然后做成ppt的格式，方便自己讲解课件。

英语写句子的方法与技巧？

一、代入法。这是实行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相对应的句式即可。

二、还原法。即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。

三、分解法。就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。

四、合并法。就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达水平，同时也最能提升文章的可读性。

五、删减法。就是在写英语句子时，把相对应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。

课件制作说明怎么写小学？

创作说明例子如下：

一、作者简价：

***，男，**年*月出生，小学一级教师，任教小学信息技术课已5年有余，有着丰富的教育教学经验，对flash课件的制作比较熟练、在行。

二、创作思路：

《中小学信息技术课程指导纲要》提出：要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。我们生活在“客家摇篮”的赣县，作为信息技术教师，能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢？整合学习资源，让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品，从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来。抱着试一试的态度，我们进行了全面仔细的分析之后。开始进入Flash课件的创作。

根据教学设计方案，为了引发学生对课件及课件内容的兴趣，我们在课件的开头部分设计了一个轻松、活跃的片头。

接着对课件目录（说→猜→写→赏→做→评→唱七个环节）进行了总体安排，置于课件下方，便于点击。

最后对每个环节进行详细的设计与创作。为了便于播放、浏览，我们设计了两种播放模式，分别是顺序式和目录式。

三、素材选用：

图片类素材：有一部分是自己外出时拍的照片，比如大湖江的“戚式宗祠”，白鹭古村等。但“客家土楼”等一部分图片是由网站下载的。

声音类素材：网络下载后，进行了声音方面的处理，比如淡出，裁剪等。

影视类素材：《客家宣传短片》在赣县客家文化城购买碟片后，应用“会声会影”进行了裁剪转换成AVI格式后，又应用了“Total Video Converter”软件把它转化成FLV格式后导入Flash课件中。

文字类素材：原创。

四、技术应用：

课件主要应用Flash 8.0软件为制作平台。其中应用了软件提供的各类人机交互技术，如按钮制作，移动动画，变形动画，旋转动画，遮罩技术，引导路径，函数应用等。

对于素材的处理上，还应用到了其它软件技术。比如：用《会声会影》对影视作品进行裁剪；应用“Total Video Converter”把AVI影视转变成FLV格式（实例：客家文化宣传短片与新客家谣）；用“GIF Movie Gear”把GIF动画转成SWF文件（实例：大鹏展翅与小鸟动画）。

英语朗读的技巧与方法？

步骤/方式1

读正语音

　　语音是指语言的声音.就是人说话的声音。语言首先是通过声音来帮助交流思想的工具。在英语学习中很好地掌握正确的发音，不但有利于从声音方面来表达思想，而且还可以提高朗读水

步骤/方式2

发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思;相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻蘑的配置。

步骤/方式3

把握节奏

　　英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。它以“步”(foot)为基础，每句话都有若干“步”，就好像音乐中的“小节”(bar)一样，每段乐曲都含有若干小节。乐曲中每个小节都以强拍开始;英语中，一般说来每一步的第一个音节都是重读音节。有的步单独一个重读音节组成，有的步由一个重读音节加上若干非蓖读音节组成。

英语拼读的技巧与方法？

拼英语有很多方法和技巧

第一，可以把拼英语的音标跟中文的拼音相结合，这样子能够比较快的学会音标，然后去读单词

其次，拼英语的时候，可以几个字母凑成一块来记，记这几个字母共同的发音，这样在书写的时候会比较方便，有利于初学者更高效的背诵单词。

除此之外，还可以用形象记忆法，或者联想法等等，帮助拼音读。

英语答题的技巧与方法？

英语考试的基础是单词量和词组量。如果你所有的单词都认识，那就合用中文答题是一样的。首先要阅读问题，而不是题目。用铅笔标出来关键词句。带着问题到文章中去找答案。在答题的时候要注意逻辑，上下文关系。数字计算等。因为问答当中有坑。要学会避开坑。

做英语的方法与技巧？

做英语的技巧：

单词记忆：每天只记10个单词，把它抄在便利贴上有空就拿出来看看，绝对不痛苦。(一般一个模块有50到60个单词，老师上课速度是一周上一个模块，从星期一开始这样做的话一般是来得及的)

语法记忆：当学会某一个语法时小夜会努力多找相应语法的题目或者句子不断的做不断的读，把经典的句子写到本子上，小夜觉得这样做可以加深对刚学到的语法的记忆。

单词记忆+语法记忆：每次背完一个模块的单词后小夜都会结合这个模块的单词和语法来写一篇作文，字数在100到150之间。写完后给老师批改让老师找出错误之处然后在老师的帮助下改正错误。(对作文提高也有帮助)注意：一开始可能会有点痛苦，觉得不知道写什么，但到了后来就会发现这样做的好处很多，学完一个模块后情不自禁的就开始写了

学好英语的方法与技巧？

1、语法是最基本的知识，也是学好英语的基础，把一些易混语法知识点放在一起对比学习往往能起到绝佳的效果。学语法时不要得过且过，叫不准的地方就要拿出咬文嚼字的精神去学会它。

2、英语单词是必须要背会的，尤其是初高中单词一定要掌握，因为考试时会考到。英语单词不光要背会，还要知道怎么用，知道在阅读中是什么意思，这对做阅读理解很有帮助。背单词有很多技巧，大家无论用什么方法，只要能把单词学会就是好方法。

3、背课文也是提高英语成绩的一个好办法，因为在做题过程中语感很重要，背英语文章能培养同学们英语思维，中小学学生背课文对提高英语成绩效果非常好。

4、学英语的最终目的是提高分数和能力，那么学英语就要学以致用，所以边学英语边用英语交流是最好的方式，如果有条件可以办英语角活动，没有条件可以在课堂上积极回答问题，课下多与同学用英语交流。此外，学英语需要多做练习、多思考、多总结。

考研英语技巧与方法？

1. 熟悉考试内容和题型：了解考研英语的考试内容和题型，掌握考试重点和难点，有针对性地进行复习。

2. 制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，合理安排时间，确保每个环节都有足够的时间进行复习。

3. 多听、多读、多练：多听英语新闻、英语电影、英语歌曲等，提高听力水平；多读英文原版书籍、报纸、杂志等，提高阅读能力；多做练习题，提高写作和翻译能力。

4. 做好笔记和总结：在学习过程中，及时做好笔记和总结，方便复习和回顾。

5. 培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯，如定时定量地学习、坚持不懈地复习等，可以提高学习效率和质量。

6. 考前冲刺：在考前适当地进行冲刺复习，巩固知识点，提高自信心。同时，注意调整好心态，保持良好的心理状态。