最新人教版三年级上册第五单元一个数的几倍是多少说课
一、最新人教版三年级上册第五单元一个数的几倍是多少说课
倍的认识
一个数的几倍 是多少
一、复习巩固
第一行: 数一数第一行 有几根小棒。
第二行:
第二行小棒的根数是第一行的4 倍,第二行摆多少根?
二、探究新知
(一)阅读与理解
可以提出一个什么问题? 你知道了哪些信息?
象棋的价钱是多少元? 知道了军棋的价钱, 要求象棋的价钱。
还知道了两种价钱 之间的关系。
二、探究新知
(二)分析与解答
可以画图帮助理解。
军棋: 8元 象棋:
是军棋的4倍
?元
要求象棋的价钱,就是求( )个( 4)是多少。 8
8×4=32(元)
二、探究新知
(三)回顾与反思
我们解答得对吗?
32元是8元的4倍吗?
32÷8=4,解答正确。
答:象棋的价钱是32元。
三、知识应用
(一)画一画
第一行: 第二行画的 是第一行的5倍。第二行有多少个 ?
5 个2,解答正确。 他画得对吗?
我是这样画的。
二、求小学数学西师版三年级数学说课稿
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2、大树有多高说课 苏教版六上数学说课苏教版第十一册 大树有多高各位老师,早上好!我来自蒋华镇中心小学。今天我说课的内容是——《大树有多高》,苏教版第十一册第78~79页第五单元的一节实践活动课。教材分析:这节实践活动是在学生已经理解比的意义和基本性质以及会求比值... 类别:六年数学说课 大小:8.00 KB 日期: [查看详细]
3、乘法分配律说课 苏教版四下数学说课四下 乘法分配律各位老师,早上好!我来自泰兴市蒋华镇中心小学。今天我说课的内容是——《乘法分配律》第1课时,苏教版第八册第54-55页的内容。教材分析:教学乘法分配律和四年级上册教学加法和乘法的交换律、结合律相类似。教材安排了2... 类别:四年数学说课 大小:8.00 KB 日期: [查看详细]
4、认识分数——几分之一说课 苏教版三年级下册数学说课三下 认识分数——几分之一各位老师,早上好!我来自泰兴市蒋华镇中心小学。今天我说课的内容是——苏教版第六册第八单元《认识分数》第64-65页第1课时《认识几分之一》教材分析:本课是基于学生原有的知识经验,也就是“学生在掌握了把... 类别:三年数学说课 大小:8.00 KB 日期: [查看详细]
6、《面积的认识》说课 苏教版三年级数学说课稿《面积的认识》说课稿今天我教学的内容是江苏省实验教材数学三年级下册第74~77页面积的认识。教材中这部分内容结合具体的问题情境,通过让学生观察、操作、估计和直观推理等活动,认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。... 类别:三年数学说课 大小:0 Bytes 日期: [查看详细]
四、河南省特岗小学数学怎样说课
《一个因数中间有0的乘法》的说课
说课教师:
说课内容为:人教版小学三年级数学第五册,第六单元“多位数乘一位数”的第九课时《一个因数中间有0的乘法》
目 录:
数学说课稿 shuxue.chazidian.com/jiaoyan
教材与学情分析 、三维教学目标、教学重难点、教法学法 、教具学具准备、教学过程、教学评价与预设
*教材和学情分析:
•本单元是在学生已经熟练的掌握了表内乘法,能够正确的口算100以内加减法的基础上进行教学的,主要包括口算乘法和笔算乘法两部分。多位数乘一位数的笔算是本单元教学的重点,它是多位数乘法的基础。而本单元的笔算乘法分两个层次编排:
•(1)通过两位数乘一位数(不进位),引出笔算竖式,帮助学生理解笔算的算理。
•(2)是因数的中间和末尾有0的问题。本课时就选自第二个层次因数中间有0的乘法,本课时是在教学了多位数的进位乘法笔算的基础上,教学关于0的乘法,说明“0和任何数相乘都得0”的算理,为后继教学做好准备。