六年级科学第六单元拓展与应用中气垫汽车的原理是什么?用所学知识解释。
当气流进入杯中后，受纸杯壁的影响，向后下方向吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
小班科学活动《他们爱吃什么.》
小班科学,活动《他们爱吃什么》 作者;吕梁市汾阳教体局直属幼儿园 刘海燕 2012-07-19活动目标：1、了解小动物喜欢吃的食物。2、萌发热爱小动物的情感。知识准备：幼儿已了解一些常见动物的叫声、动作。物质准备：《开心农场.》音乐、可投放食物模型的动物盒子、食物模型、配对图、头饰。活动过程;一、欣赏《开心农场.》音乐，想想音乐里有哪些小动物？二、讨论;你听见哪些小动物的叫声？幼儿模仿三、讲述开心农场的小动物来到我们班，同时出示画有羊、鸡、兔、狗、猫的操作盒讨论：这些小动物爱吃什么？四、依次喂小动物食物模型，如用骨头、虫子、鱼喂小鸡，正确时，教师模仿动物声音;;叽叽叽，我喜欢吃虫子。幼儿轮流操作后，知道小动物喜欢吃的食物五、游戏《连一连》每人一张连线图，把图上的动物和喜欢的食物连起来，巩固幼儿认知六、演一演幼儿戴动物头饰，听《开心农场》音乐，表演羊鸡兔等的动作声音。活动反思：喜欢小动物是孩子的天性，因此，我从幼儿喜爱的小动物入手，引导他们获得有关经验。开始部分听音乐，即引出活动内容，又发展了倾听能力。实用美观的操作盒，为幼儿提供了探索实验的机会。我没有直接告诉答案，支持和鼓励他们在探究过程中寻找答案。连一连的环节，记录了探究结果，帮助幼儿丰富了经验，建立了食物之间的联系。演一演的环节，首尾呼应，使幼儿在轻松愉悦的气氛中得到发展。请专家老师提出意见，谢谢。
