网课结束了，今后你还会采取这种方式教学吗？
我是荣哥讲物理，很荣幸与大家分享我对“网课结束了，今后你还会采取这种方式教学吗？”这个问题的看法：
在网课结束后，我不会再采用网课进行大班式教学
网课，并不适合所有学生网课，这种教学形式，要求学生有较强的自制力，无论是直播形式，还是录播的方式，我们发现，有效参与到网课中学习的人，所占比例并不高，或者说学习效率并不高。从我校的入学考试和正式上课之后的作业情况来看，网课期间的教学内容的掌握情况很不理想。
造成这一现象的原因是多方面的：
网络平台的稳定性，影响教学效果 网课需要稳定的网络环境，以保证视频传输的效果，在网课期间，流量暴增，再加上学生的手机网络使用环境并不是很好，导致授课过程中，视频信号断断续续，影响了学习的心情；
教师教学设备的配置落后，也影响教学效果 网课期间，无论是使用电脑授课还是使用手机授课，在授课的体验上远不如现场授课，比如板书的展示，解题过程的呈现过程，课件的演示，多种形式在授课过程中的呈现，难以做到像平时上课一样得以应手；
课堂教学过程中的互动，也影响教学效果 在网课的授课模式下，教学过程中的互动少了，面对冷冰的屏幕，学生学习的热情有了明显的下降；同时，教师也不能很好地把控教学的进度，不能根据学生的掌握情况，调整教学节奏；
学生的自律能力，影响教学效果 由于教学过程中少了互动和监督，在网课这种模式下，学生的自律，就显得格外重要，在使用手机或电脑上课的过程中，会受到很多外来因素的影响，比如游戏，弹窗广告等，它们都会对学生的学习产生干扰。更有甚者，根本就没有参与网课的学习，作业抄袭，弄虚作假。
鉴于以上原因，我在网课结束后，不会再采用网课进行大班式教学。
