教科版小学科学四下第一单元4课电路出故障了教学设计

以下供你参考：
一、出示一个能使小灯泡发光的简单电路，让学生画出简单的电路图，并说一说电流是怎样流动的。
说明：小灯泡发光是因为在这个电路中形成了一个完整的回路。
板书：回路
二、提供一个出了故障的电路，并提出问题：小灯泡为什么不亮了?
建议：教师可准备多个好的和坏了的小灯泡，有电的和没电的电池等材料。
三、什么地方出故障了?
1、首先可以引导学生检查连接的方法，结合前面的学习，排除连接方法上的问题。
2、引出新的问题:为什么连接方法正确而小灯泡却不亮呢?引导学生来整理造成小灯泡不亮的各种原因。
造成小灯泡不亮的原因
1、小灯泡坏了；
2、灯座松了，没有连上；
3、
四、讨论，用什么办法来检测有故障的电路？
……
从而引出电路检测器