北师大版一年级数学上册《有几只小鸟》公开课教案

教学目标
　1.结合具体的操作活动，进一步探索7、6、5加几的进位加法的计算方法。
　2.能正确计算20以内数的进位加法。
　3.能运用进位加法解决生活中的简单实际问题，体会到用数学的乐趣。
　教学重点
　7、6、5加几的进位加法的计算方法。
　教学难点
　与之前学习的20以内数的进位加法的联系。
　养成教育训练点
　培养学生观察、比较能力。
　教学过程
　一、游戏引入
　师：我们先来做个游戏：谁和谁凑成10，他们就是好朋友。
　9和谁是好朋友？（1）
　8和谁是好朋友？（2）
　……
　二、创设情境，探究算理
　1.提出问题
　师：在一颗大树上，原来有7只小鸟，又飞来6只，
　那么你能提出什么数学问题？
　学生提出问题，求一共，比多少，等等。
　2.根据不同的问题，列算式。