幼小衔接课题申报推荐课题？

幼小衔接课题申报推荐课题？

1.《幼儿园幼小衔接策略研究》

2.《“五育融合”视域下幼小衔接的探索与实践》

3.《新课程背景下幼儿园幼小衔接的再实践与研究》

4.《基于“双减”背景的幼小衔接有效策略的研究》

5.《幼小衔接课程开发与利用的研究》

学龄前儿童从幼儿园进入小学学习,是他们接受正规的小学教育的标志性阶段，是幼儿人生中一个非常重要的转折点，是他们学业生涯的开始，幼儿的学业生涯能走多远，质量如何，最为关键的是如何使幼儿进入小学后顺利适应新的环境（物质、心理、周围的人）、新的学习方式等。因此做好幼小衔接是幼儿园的重要使命，是帮助幼儿顺利渡过幼儿园到小学转折点的关键期，就好比为火箭发射加助推剂一样至关重要。

幼小衔接课题研究思路？

      幼儿衔接课题研究思路:第一，要培养孩子的专注力和习惯，可以走迷宫，可以玩简单的数独，可以听读有声读物，即积累知识，又培养入学前的专注做件事，能安静学习二十分钟在右的能力，为入学打下认真专心安静听课的习惯。

笫二，要让孩子描红，练习控笔、运笔能力。如，描写图形、数字、偏旁部首，和两三百汉字的描红。为入学打下坚实的写字能力。

第三，适当听故事和看图说话，进行从形象到抽象的识字，和口语以及文字语言语言表达能力，为小学入学应用题理解题意，读题打下识字读题的基础。

第四，会从1数到100.可以顺数，可以逢双数，可以逢5数，逢10数。可以从20到1以内的倒数，会10以内数的分解与组合，识别简单的几何图形，长方形、正方形、三角形、图形，建立好对数学的抽象思维，为入小学打下基础。

幼小衔接课题名称都有哪些？

幼小衔接教育中教师评价行为的实践研究

　　小学附属幼儿园幼小衔接的实践研究

　　构建家校园三方共同体促进幼小衔接的实践研究

　　幼小衔接培养儿童学习力的研究

　　幼儿园教育与小学教育衔接的实践研究

　　幼小衔接视角下大班幼儿社会适应能力培养的实践研究

　　大班幼小衔接的实践研究

　　幼小衔接中读写和数学准备的家园共育策略研究

　　幼小衔接机制与方法的实践研究

　　“我”和孩子一起做——关于幼小衔接的研究

　　基于幼小科学衔接下培养幼儿学习力路径的研究。

幼小衔接课题研究的重点和难点？

幼小衔接课题研究的重点是两阶段孩子的特点！难点是如何改变孩的认知习惯

课题:浅谈幼小衔接的措施的缘由？

在幼小衔接学生可以让孩子学会怎样拼拼音，不然到一年级会很难适应

幼儿园幼小衔接工作优秀做法？

在平时的教学活动中穿插小学的一些知识和行为习惯，将幼儿园的行为习惯和小学的对比，带孩子参观小学，体验小学的日常生活