六年级成长树内容怎么写？

在我的校园里，有一棵棵白杨树。白杨树的树干笔直，能够长到到30米，它是杨树里寿命最长的树。春天来了，白杨树长出了绿色的小嫩芽，没过几天，小嫩芽就变成了毛茸茸的树枸子，就像一个毛茸茸的鸡蛋。又过了几天，白杨树上的树枸子变长了，落了下来，有些淘气的男生拿他吓唬胆小的女生，说那是毛毛虫。现在，白杨树长出了嫩绿嫩绿的小树叶，像一把把绿色的小扇子。春天的白杨树青葱翠绿。夏天的白杨树枝繁叶茂。春天的白杨树金黄灿烂。冬天的白杨树雪白雪白。我很喜欢春天的白杨树！

小学科学四单元第三课《多种多样的植物》分类: 植物分(

种子植物可根据它茎干的质地，分为木本植物和
草本植物两大类型。茎内木质部发达，木质化细胞较多的多年生植物叫
； 这类植物的茎一般坚硬，寿命长短不一，有的可达上千年。可分为：
乔木:有明显主干的高大树木
灌木：主干不明显，比较矮小，常由基部分枝，如：
、蔷薇、
等

：猕猴桃、葡萄等

茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物叫
；这类植物一般矮小，茎柔软，含水分多，一般分一年生、两年生、 和多年生。

教科版小学科学六年级上册教案

写人员：
第一单元：浙江省杭州西湖小学教育集团 袁其伟
第二单元：浙江省杭州市翠苑第二小学郑维庆
第三单元：湖北省武汉市华中师范大学附属小学 刘峥
第四单元：吉林省长春市汽车区实验校 姜丽娟

2007年9月

六年级上册教材目录
工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性

工具和机械
1、使用工具
2、杠杆的科学
3、杠杆类工具的研究
4、轮轴的秘密
5、定滑轮和动滑轮
6、滑轮组
7、斜面的作用
8、自行车上的简单机械
形状与结构
1、抵抗弯曲
2、形状与抗弯曲能力
3、拱形的力量
4、找拱形
5、做框架
6、建高塔
7、桥的形状和结构
8、用纸造一座“桥”
能量
1、电和磁
2、电磁铁
3、电磁铁的磁力（一）
4、电磁铁的磁力（二）
5、神奇的小电动机
6、电能和能量
7、电能从哪里来
8、能量与太阳
生物的多样性
1、校园生物大搜索
2、校园生物分布图
3、多种多样的植物
4、种类繁多的动物
5、相貌各异的我们
6、原来是相关联的
7、谁选择了它们
8、生物多样性的意义
六上第一单元《机械和工具》教学设计
设计者：西湖小学教育集团 袁其伟

第一课 使用工具
【教学目标】
科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。
过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。
情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
【教学重点】选用不同工具解决问题
【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。
【教学准备】
记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、
老虎钳（教师）；钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。
【教学过程】
一、谈话导入新课
同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪纸）。
剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲……）
那么锤子能帮助我们做哪些事情？（出示锤子）
二、我们用过什么工具
1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具（板书课题：使用工具）
2、你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本P2表格内。比一比，哪些同学想地更多。