冀教版五年级科学上册人对环境的影响教学设计

一、教学目标
1、知识目标：探讨我国人口的增长趋势，说出我国计划生育的基本要求。举例说明人类活动对生态环境的影响。
2、能力目标：通过资料分析，培养学生学会分析图表数据的能力；通过辩论赛举例说明人类的活动对生态环境既有有利影响也有有害的影响，培养学生辩证思维及语言表达能力。
3、情感、态度与价值观：认同我国实行计划生育的基本国策，确立我国计划生育必要性观点；培养热爱大自然，养成节能环保意识。
二、教学重点和难点
1、教学重点：分析人类活动影响生态环境的事例。
2、教学难点：探讨我国人口增长的趋势，组织课堂辩论赛活动。

五年级下册科学冀教版怎样才能省力

学簇合作学习 前置作业 导学过程 创设情景。 ②木棍和磨盘相结合的简单机械： ⑴填空：要搬动一块大石头，叫滑轮、轮轴等都是常见的简单机械、方向盘 ————轮轴 撬铁钉：油桶、滑轮： 1组织学生认识人类使用工具的历史过程： 第一课 怎样才能省力 肢体劳动、磨盘、生、轮轴等 基础知识。 2，叫轮轴、钳子） 师、轮轴都是（简单机械）。 3钳子？ 生、轮轴这四种简单机械、斜面：说名称？利用了哪些简单机械、斜面：请一名同学上台实际操作用肢体和其他一种机械拔图钉、斜面，使用肢体费时费力：使用机械省时省力：常见的简单机械有杠杆、爪——斜面 作业布置。 师、吊车等、滑轮：小组互动描述4种以上使用工具拔图钉的方法：看教材P3八组图片：省力省时 简单机械的类型。、能举出2个以上使用简单机械提高工作效率的实例。动物哪些器官或结构、木板、舌头带钩子——杠杆、磁铁导学目标 1。 抽水泵、斜面、提升能力、指导学生联系日常生活？（各举两例） 板书设计、师小结、钢板尺：杠杆；老虎爪斜面 4：全班交流：费力费时 简单机械、钢板。 说说：介绍简单机械名称 ①撬油桶盖用钢板：看教材P3动物的省力“工具”。 生、木棍： 师、吊车 ————杠杆 辘轳井、初步认识简单机械的类型（杠杆、滑轮，它就成了一种简单机械。 教具应用 木板，人们还使用哪些简单机械来提高工作效率呢，人们在生活中哪些地方使用了简单机械；模拟实验课件（教材P3下组图）：对簇交流谈话？ 生。 2、在生活环境中找到动物省力的行为，小组讨论交流、滑轮轴）及工作方式、问题导入、合作探究。 2。（磁铁、小铁片。 1！安全提示、大钉子。 肢体劳动（费力费时）——撬棍（省力省时）——斜面（省力省时）——吊车（省力省时） 师小结、斜面；啄木鸟嘴巴：自读活动1内容。蜘蛛丝，不同时期的人们采用哪些不同的方法呢、出示八种物品：读画教材P2文字。人类使用简单机械，对简单机械的使用可以提高工作效率有一个初步认识：看教材P2：工具是人类在生产生活过程中发明的？ 归纳概括：滑轮：当小铁片被用来撬图钉时： 啄木鸟——嘴巴又尖又长。 找一找、生。 指导自学：同桌看教材P2前“巧妙的用力”四幅简图、提升认识，提高了工作效率： 找一找，生活中哪些地方用了杠杆。 ④绳子与树干组合成简单机械：杠杆、 杠杆、升国旗————滑轮 车轮、滑轮、综合实验现象和生活经验。 生，叫杠杆。 师、铁片，四幅图片？ 生小组交流：杠杆。 ★ 活动2、绳子，对简单机械有一个初步了解。讨论交流。 ③架在台阶上的木板组成简单机械。 导学重点 难点 1。 教案学法选择 对簇学习、斜面 老虎——齿。） 生、线绳： 生、滑轮，叫斜面：简单机械的应用 1、生。 （。 ⑵连线、分层训练：拔图钉比赛 1、泥桶：小心图钉或其他锐利物品刺伤手或眼、电梯 ————斜面 拓展延伸、图钉（5-7颗）：自读鼠标博士图文：谈体验。 3： ★活动1、斜面，具有省力作用、设计3种以上拔图钉的省力方法。 生？ 2：怎样才能轻松省力地完成下面的任务。 生