幼儿园大班科学教案雪花是怎么形成的

活动目标
　　1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐。
　　2、通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调发展。
　　3、通过观察，让幼儿初步了解雪花的特征。
　　活动准备
　　1、音乐：小雪花
　　2、趣味练习：贴雪花
　　3、图片：雪景
　　4、白纸若干。
　　活动过程
　　一、导入
　　谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物?
　　二、展开
　　1.感受雪花，欣赏优美的雪景(图片)
　　告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征。
　　2.欣赏故事《冬爷爷的礼物》
　　提问：
　　(1)冬天来了，莹莹来到花园里，发现有什么变化?
　　(2)冬爷爷送给莹莹的礼物是什么?
　　(3)雪花是什么样的?
　　3.组织幼儿布置冬天的环境，放音乐。
　　(1)撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。
　　(2)布置雪景：洒落雪花，感受下雪的场景。
　　4.趣味练习：贴雪花
　　按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。
　　引导幼儿进一步观察雪的变化，并体验和小伙伴共同游戏的快乐感觉。
　　三、结束
　　欣赏故事《下雪了》