幼儿园大班先开花后长叶的科学教案?
活动目标:
1、感受桃花的美,并且能在其他人面前大胆地表达自己的发现。
2、尝试运用颜色、数字等记录方法记录桃花的外形特征。
3、观察了解桃花的外形特征,知道它在春天开放,是“报春花”之一。 活动准备: 水彩笔记录纸、图片、桃花若干。 活动过程: 1、出示桃花图片,提问:这是什么花?你在哪儿见过这种花? 2、找一找:哪里有桃花(如果有桃花,可带领幼儿到户外寻找,鼓励幼儿报告自己的发现)。 3、自由观察桃花 ——幼儿观察桃花的形状、颜色、花瓣的层数、香味、叶子等,教师巡回指导。 ——按自己的方法记录观察情况(可用绘画、符号形式,也可用数字表示)。
4、交流探究结果。 ——根据自己的记录自由交流。 ——个别幼儿讲述:桃花是什么样的?(教师可视情从花、枝等外形特征及开放时间进行追问和引导,重点帮助幼儿了解桃花是先开花后长叶的) ——共同讨论:为什么人们喜欢把桃花称作“报春花”? ——师幼总结桃花的特征,并根据大家的描述将桃花编成儿歌。
幼儿园大班科学教育目标是什么?
1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
2.能运用各种感官、动手动脑,探索问题;
3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果;
4.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识