幼儿园大班先开花后长叶的科学教案？

活动目标： 　　

1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大胆地表达自己的发现。 　　

2、尝试运用颜色、数字等记录方法记录桃花的外形特征。 　　

3、观察了解桃花的外形特征，知道它在春天开放，是“报春花”之一。 　　活动准备： 　　水彩笔记录纸、图片、桃花若干。 　　活动过程： 　　 1、出示桃花图片，提问：这是什么花？你在哪儿见过这种花？ 　　 2、找一找：哪里有桃花（如果有桃花，可带领幼儿到户外寻找，鼓励幼儿报告自己的发现）。 　　 3、自由观察桃花 　　——幼儿观察桃花的形状、颜色、花瓣的层数、香味、叶子等，教师巡回指导。 　　——按自己的方法记录观察情况（可用绘画、符号形式，也可用数字表示）。 　　

4、交流探究结果。 　　——根据自己的记录自由交流。 　　——个别幼儿讲述：桃花是什么样的？（教师可视情从花、枝等外形特征及开放时间进行追问和引导，重点帮助幼儿了解桃花是先开花后长叶的） 　　——共同讨论：为什么人们喜欢把桃花称作“报春花”？ 　　——师幼总结桃花的特征，并根据大家的描述将桃花编成儿歌。

幼儿园大班科学教育目标是什么？

1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；

3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；

4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识