如何上好幼儿园数学课？

如何上好幼儿园数学课？

让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿数学思维。

▋生活中有意识的进行数学教育▋和孩子做亲子游戏互动▋教孩子玩做比较游戏▋教孩子数数之前要让孩子理解数字启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

幼儿园数学课怎么评议？

幼儿园教师数学教学公开课评价语：老师很有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的学习习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，老师很有激情，利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣，有许多地方值得学习。

上数学课可以用ppt吗？

可以，现在教学课程都是可以用办公软件来讲课，在前一天老师会提前先把内容做好再投放到屏幕上进行讲解

幼儿园数学课要注意什么？

在幼儿园数学课中，需要注意以下几点：

激发兴趣：幼儿园的孩子一般以兴趣驱动学习，所以教师需要用各种有趣的方式呈现数学内容，激发孩子的兴趣。

操作实践：让孩子通过亲自动手操作和实践来理解和掌握数学知识。这有助于增强孩子的动手能力和解决问题的能力。

循序渐进：教授数学时要遵循由浅入深、循序渐进的原则，从简单的数字开始，逐渐增加难度。

互动参与：鼓励孩子积极参与课堂活动，通过与同伴和教师的互动来学习和探索。

培养思维：不仅仅是教授数学知识，更要培养孩子的数学思维，如逻辑思维、空间思维等。

注重应用：将数学与日常生活联系起来，让孩子看到数学在实际生活中的应用，从而更好地理解和掌握。

鼓励表扬：对孩子在数学学习上的进步和努力给予及时的鼓励和表扬，增强他们的自信心和学习动力。

注意个体差异：每个孩子的学习进度和理解能力都有所不同，要注意个体差异，因材施教。

创设良好环境：提供安全、舒适、有趣的学习环境，让孩子在愉快的氛围中学习数学。

家园合作：与家长保持沟通，共同关注孩子的数学教育，让家长在家庭中也能提供良好的数学学习环境。

通过以上几点，可以帮助幼儿园的孩子更好地学习和掌握数学知识，为将来的数学学习打下坚实的基础。

数学课件的ppt怎么转换成word？

一、大纲功能转换

首先打开我们已经制作完成的ppt

点击页面左边 大纲 的字样

使用 ctrl+a 选中所有内容

然后按下 ctrl+c ， 之后打开word文件，按下 ctrl+v ，就可以复制过去ppt的所有内容了。

二、直接转换

打开左上角的 文件 → 另存为 → 转为wps文档

之后选择全部幻灯片或者你想转换的幻灯片，自定义转换内容为 文字 。点击确定以后就会生成一个新文件。

打开新文件就会发现已经完成完成了转换过程了。但是需要注意的是只能使用wps版的office打开。

三、软件工具转换

网上有许多在线转换的网站，用只需要找一家免费的网站，上传自己的内容，就可以完成转换过程了。

幼儿园数学课基本课程？

1

会数数：

能熟练地从“1”开始往下数，也能孰能的从中间某个数开始倒着数或正着数，一般从1开始数数幼儿园小朋友都会了，但是如果从中间某个数开始数的话可能就不知道了，或者说孩知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。

2

知顺序：

一般让孩子从1开始数数的时候这样的顺序都是固定的，在此基础上要让孩子举一反山，问问孩子某个数左右相邻的数字是几，例如：5的前面是几?后面是几?从5往前数，往后数，从11往前数，往后数。

3

知大小：

要让孩子知道两个数作比较的时候谁比谁大，大多少，在原数数的基础上可以发散多这种小测试，比如：7与8哪个大?大几个数?小几个数?

怎样上好幼儿园的数学课？

1.

以游戏形式激发兴趣。 纲要中指出:“寓教育于游戏之中。”游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿数学教育的有利手段。利用游戏形式进行抽象的数学知识的学习,能够有效地激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿思维的积极性,使幼儿在愉快的情绪中轻轻松松、饶有趣味地学习数学。 例如:在“天线宝宝买汉堡包”这一活动中,我请孩子们扮演麦当劳的售货员,根据天线宝宝送来的订货单,准备汉堡包,或是两个两个一盒的要50个,或是五个五个一盒的要100个……孩子们非常投入。与此同时,孩子们在游戏中不知不觉地掌握了两个两个数,五个五个数等群数的方法。 在利用游戏激发幼儿学习数学的兴趣时,所选用的游戏应该符合幼儿的年龄特点,小班应该以直观的、带有情节的、幼儿能扮演角色的游戏为主。如情景游戏“小兔拔萝卜”、“游戏宫”、“送小动物回家”等。而中、大班幼儿应该运用挑战性的、有更多发挥余地的游戏为主,如竞赛性游戏、操作性益智游戏等。

2.

利用操作材料激发兴趣。 皮亚杰认为幼儿是在操作中认知的,提供给幼儿暗含教育价值的操作材料,能够让幼儿在操作中运用各种感官,动手动脑,探究问题,在与材料的相互作用过程中获取知识。

怎么教幼儿园中班的数学课？

幼儿园中班数学应该这样教，1.首先让幼儿知道各种图形，排序，一个方形一个圆形下一个又是方形，接着往下排，2.一个苹果，在添一个苹果是两个苹果。

PPT看数学课件符号出现乱码怎么办？

这种看课件而课件中文字、符号乱码现象是因为你的电脑没安装相应的软件或者说是字体，当遇上不符合你电脑字体的时候就乱码了 你可以在拷课件时，顺便将安装字体的文件——一般是后缀名是otf或ttf的文件，一起拷贝到u盘，回家直接安装在电脑上，这样看课件就不会出现乱码现象了 也可以在网上找关于数学字体的字体安装文件

幼儿园数学课听课评价及建议？

听完了这次幼儿园的数学公开课，感觉还是非常不错的，幼儿园的公开课孩子们表现也很好，老师准备的也很用心，老师的教学方法非常值得我们学习，这次的公开课总体来说还是非常成功的。