谁有六年级下册的语文数学英语书？
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我又纸质版，你要的是电子版吧
我有呢，你是在哪里啊。我还是好久以前的版本呢
六年级下册数学整理复习整数
先从代数开始；
整数，小数，自然数，循环小数，纯、混循环，真假分数，百分数，
数的4则运算，交换律结合律分配律。。
几何
三角形，矩形，菱形，梯形，圆，扇形，扇环。。的周长、面积
正方体，长方体，圆柱，圆锥的表面积、体积
一元一次方程
单位一解应用题
大概就这些
小学六年级下册专项训练数学的答案
1、
(1)1月：60/120=1/2； 2月：65/130=1/2； 3月：55/110； 4月：60/120=1/2； 5月：65/130=1/2； 6月：75/150=1/2。
比值相等。
(2)表示每千瓦时的电费。
(3)成正比例关系，因为每千瓦时的电费相同，也就是电费与相应的用电量的比值是一定的。
2、
(1)订阅的费用/订阅的数量=单价，单价一定， 所以订阅的费用与订阅的数量成正比例关系。
(2)正方体的表面积一棱长²×6，正方体的表面积与棱长²的比值一定，但与棱长的比值不固定， 所以正方体的表面积与它的棱长不成正比例关系。
(3)一个人的身高与他的年龄没有直接关系， 所以一个人的身高与他的年龄不成正比例关系。
(4)小麦的总产量/公顷数=每公顷产量，每公顷产量一定， 所以小麦的总产量与公顷数成正比例关系。
(5)总页数=已读的页数 未读的页数， 所以未读的页数与已读的页数不成正比例关系。
3、
(1)成正比例关系，因为耗油量/所行路程=行驶1km的耗油量，而行驶1 km的耗油量一定。
(2)它是一条经过原点的直线。
(3)约7。
33 L 5、 图象是一条经过原点的直线。 (2)成正比例关系，因为1。6/2=2。4/3=4。8/6=4/5，影长与树高的比值一定。
(1)2n表示自然数中的偶数。
（2）略 （3）略 8、9×6=54(m²) 900×600=540000(cm²) =54(m²) 1800×300=540000(cm²) =54(m²) 3600×150=540000(cm²) =54(m²) 所需地砖数量与每块地砖的面积成反比例关系，因为教室的面积一定，而所需地砖数量与每块地砖的面积的积都等于教室的面积54m²。
9、250×1200=300000(mL) =300(L) 500×600=300000(mL) =300(L) 750×400=300000(mL) =300(L) 1500×200=300000(mL) =300(L) 因为每瓶容量×所装瓶数=这批醋的体积（体积一定，都是300 L），所以所装瓶数与每瓶容量成反比例关系。
11、
(1)因为每天的平均用煤量×使用天数=煤的数量（一定）， 所以使用天数与每天的平均用煤量成反比例关系。
(2)因为每组的人数×组数=全班的人数（一定）， 所以组数与每组的人数成反比例关系。
(3)因为圆柱的底面积×高=圆柱体积（一定）， 所以圆柱的底面积与高成反比例关系。
(4)因为种黄瓜的面积与种西红柿的面积的和一定，而它们的积不一定， 所以种黄瓜 的面积与种西红柿的面积不成反比例关系。
(5)因为每包的册数×包数=书的总册数（一定）， 所以包数与每包的册数成反比例关系。 12、(1)pt (2)分析：因为500×24=12000, 600×20=12000, 800×15=12000, 1000×12=12000, 1200×10=12000， 说明p与t的积一定（都是12000），所以p与t成反比例关系。
解答：p与t成反比例关系。 (3)500×24÷8=1500（部） 13、
(1)260×5=1300（千米）
(2)成反比例关系，tv=1300。
(3)1300-325=4(小时) 14、(1)斑马和长颈鹿的奔跑路程和奔跑时间都成正比例关系。
(2)从图象中可知斑马18分钟大约跑22 km； 长颈鹿18分钟大约跑14 km。（答案不唯一，合理即可） (3)斑马跑得快。 15、
(1)反
(2)正
(3)正 16、分析：长×宽=长方形的面积，长用x表示，宽用y表示，面积是36cm2，由此得出xy=36，y与z的乘积一定，所以y与x成反比关系。
要把y与x的关系用图象表示出来，可以先根据长方形的面积列举出x、y的几组数据，再在统计图中描点连线。 解答：y与x成反比例关系。 列举数据： xy=36的图象不是一条直线，而是一条曲线。
