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求一篇中学语文课的讲稿,两千字左右

访客2年前 (2021-06-20)语文课件60

何解繁花语


“嫣然欲笑媚东墙,绰约终疑胜海棠。”是春之樱,淡,却足以撼动人心。
“盈盈一水不得渡,冷翠遗香愁向人。”是夏之荷,艳,却送入丝丝清凉。
“寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙。”是秋之菊,清,却让人难以忘怀。
“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”是冬之梅,浓,却予风淡定之感。
花,无处不在,充实着我单色调的视觉;花,四季常开,陪伴着我走过每个不同的春夏秋冬;花,如影随形,装点着我千篇一律的生活。
繁花似锦,花语,何解?
不同的花有着各自不同的寓意。若要赏花自然需懂花语,花语构成了花卉文化的核心,在花卉交流中,花语虽无声,但“无声胜有声”,其中的涵义或对于情感的表达有时更甚于言语。
花语最早起源于古希腊,那个时候不止是花,连叶子、果树都有一定的含义。在希腊神话里记载过爱神出生时创造了玫瑰的故事,玫瑰从那个时代起就成为了爱情的代名词。你看到“梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥。”但又可听到它默默地诉说自己的细语。
你可知,繁花语?
“折茎聊可佩,入室自成芳。”,天下第一香的兰花寓意美好、高洁、贤德。“借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌。”的水仙寓意纯洁与吉祥。“质傲清霜色,香含秋露华。”,花中君子的菊花寓意清净、高洁。“共道幽香闻十里,绝知芳誉亘千乡。”,九里飘香的桂花寓意收获。“秀色空绝世,馨香为谁传?”,“出淤泥而不染”的荷花寓意君子。“衔霜当路发,映雪拟寒开。”,迎寒绽,与雪争白的梅花寓意坚贞不屈。“惟有山茶偏耐久,绿丛又放数枝红。”,天真烂漫的山茶寓意美德、谦逊、艳而不妖。“花开花落无间断,春来春去不相关! ”,花中皇后的月季寓意珍贵、珍惜。“疑是洛川神女作,千娇万态破朝霞。”,国色天香的牡丹寓意圆满、富贵。“灿烂如锦色鲜艳,殷红欲燃杜鹃花。”,花中西施的杜鹃寓意爱的喜悦。
自然,我们无暇去细听;也无暇去记忆。只在闲暇中,想起,回忆。只可惜,那时,脑海不过一片空白而已。也许,当时的我们忘了“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”的心痛罢了,一味想着眼前的事物,而忽略掉周围前方的一切。如何我们才能做到“回顾往事,我无悔无憾;展望未来,我信心百倍。”?
过于忙碌的我们,恐早已忘记了,世上还有如此多样的生物了吧。不妨,放慢脚步,仔细听听花的声音。“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”你若不小心翼翼,又怎能理解,花的心声?窥探,花的世界?“对人以诚信,人不欺我。”这句话何尝不是“人不犯我,我不犯人。”的另一角度,但后者不如前者。你无法抱怨为何人们无法发现你的优点,因为你也没有尝试发现他人的优点,观察他人的细节。虽然有时静观其变,也能事倍功半。但若主动出击,又怎不会占领先机呢?
花,虽无声。但,它总在默默观察这世界。昙花,虽然只会一现,但却是它一生这最美的时刻。它观察着周围的一切,仔仔细细,不放过一点细节,最终绽放了。有人抱怨,它在夜晚才开放,即使再美,又有多少人能一览芳颜?昙花自然有它的道理,若不懂欣赏的人,为何要为之绽放;若懂得欣赏的人,即使再晚,他依然会默默等待。昙花也就在这时,跳起生命终曲凄美的舞蹈,用生命感激伯乐的欣赏。
花,虽无言。但,它总有让我们暗自震撼的时刻。林清玄曾写过一篇文章——《心田上的百合花开》。写的是一颗被风吹到悬崖上的百合花籽,开始被其他植物认为是野草,而最终开出美丽的花证明自己,并传播种子将山谷布满百合的故事。那百合,坚持自己的信念,忍耐着其他植物的冷嘲热讽,开出了属于自己纯洁,优美的花。那种坚忍不拔,悄悄的撬动我的心。一朵花,无法选择,也无法改变,但它的坚持,使它有可了一生中美不胜收的回忆。花亦如此,人又如何?
花,千千万万种性格,成千上百种语言,道不尽,亦理不清。但,只请你用心。
何解繁花语,“一庭春色恼人来,满地落花红几片。”春景,诱人。
何解繁花语,“应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。”夏色,翩然。
何解繁花语,“粉蝶轻薄休沾蕊,一枕黄花夜夜香。”秋画,灿烂。
何解繁花语,“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。”冬卷,凄淡。
然而,他们依然表达着自己的心声。让我们“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”
听——花在悄声诉说……

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