成绩差不多的孩子，一个去普高实验班，一个去重点高中，未来发展有何区别？

普高实验班，重点高中平行班，鸡头、凤尾如何选？我身边众多的案例看来，“宁为鸡头，不为凤尾”，选择普通高中实验班！为什么？

先分享自己的经历：当年初中考高中时，一不小心，离当地最好的重点高中差了3分。于是两个选择，一个选择是交钱读重点高中，当时还不高，只需要交3000元，一分1000元；而另一个选择就是回我初中的母校，仅次于这个重点高中的普高。

那个时代，3000元也是一笔不少的择校费，同时初中的母校承诺让我读最好的实验班，二者权衡了一下，最终选择了留在初中的普高实验班。

而当时我们班级有四五个跟我成绩差不多的，都考上了重点高中，说真的，那时对自己还是很失望的，感觉可惜。

然而，三年后，我最终考上了重点本科，而当年考入重点高中的几个成绩差不多的，只有一个上了重点本科，另外几个，都是勉强上二本线！什么原因呢，个人认为有这几点：

第一，在普高的实验班，受到老师的关照和鼓励更多。

当时那几个考上重点高中的，其实他们中考分比我只多几分而已，实际上，我们都是踩线生，不过他们在线上，我在线下。但其实大家水平差不多。所以他们到重点高中，在他们班级排名也在40名以后（入学成绩），而我这个成绩在普通高中，在班级排名前10，老师对我格外关照，毕竟我在这里属于“优等生”，经常能感受到老师的鼓励。而他们几个上了重点高中的，在班级也是中下水平，所以老师关照不过来。这是原因之一。

第二，课程内容的设置的影响。

进入重点高中，特别是其中的实验班、创新班，甚至清北班，那些学生本省基础比较好，老师备课是考虑大部分学生的水平，所以，整体进度和难度都要更大、更快，如果成绩较差，上课都听不懂，所以，选择最合适自己的班级更重要。

第三，心态和成长。

高中三年，可以改变一个人，不仅仅是学习成绩，成长的路上，你的心态很重要。如果成绩不够好，到重点高中，可能成绩总处于中下，这样不利于培养孩子的自信，而如果没有好的心态，不够自信，不够阳光，恐怕这样的学习也是痛哭的；相反，如果到普通高中的实验班，可能成绩相对领先，干劲更足。当然，根本来说还是要自己学会成长，学会思考。也并不是说重点高中就不好，也跟个人性格有关，比如有的孩子到了重点高中，发现自己成绩垫底，这种氛围下，他可能受其他同学感染，奋起直追，最终变得更加优秀，这是极有可能的。所以这也因人而异。不知道各位怎么看呢？