幼儿园大班科学教案：火箭为什么能上天？

【活动目标】 　　1、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科学的神奇。

　　2、引导幼儿在简单的操作中，初步了解物体的反作用力，体会操作的乐趣。　　3、培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的科学兴趣和探究欲望。【活动准备】 神七升天实录、气球若干、放烟花图片、穿天猴（鞭炮的一种）两个。【活动过程】　　 一、观看升天 扣人心弦 　　1、 师生一起观看“神州七号”升天的动人场面，认真观察神七的外形特点和发射方法。　　2、 自由讨论问题“火箭为什么能上天？” 　　（分析：导入开门见山，通过观看神七升天，让幼儿又自主性的提出了这个问题，更加激发了幼儿主动探究的兴趣。） 二、探索原理 动手操作 　　1、 在生活中找现象 　　教师展示放烟花图片，让幼儿观察，提出问题： 　　过新年时，小朋友知道烟花是怎样飞上天的吗？ 　　教师户外燃放穿天猴，请幼儿观察穿天猴升天现象。　　一起说一说：“此现象和火箭升天有什么相似的地方吗？” 　　2、 在操作中找答案