孩子现在上网课与老师在课堂上正常授课对比，学生网课能收获多少？
辩证看问题，新生事物的出现总有利的一面，我们要持乐观的态度支持它。网课有利有弊，取其精华，去其糟粕。利的方面在于学习上可采取主动性，可回放，可直播，可选择，可提前新课等。弊的方面大于利，如果网络授课可以给学生带来巨大的收获，那将是国家教育史上的转折，将载入史册，不需要用老师，没有了学校，国家财政节约了一大笔开支；家长也是勿需天天送子女上学，没有了什么生活费伙食费的后顾之忧，在家纵横天下，荧屏博览群书，无师自通，自学成才，这将是教育上的维新。笔者认为，大方向看弊大于利。但愿时代的进步促其完善，给学生带来更多的身理和心理健康，在知识的海洋中更好地遨游。
有的教师都不给学生留作业，学生的成绩一样好，是怎么做到的？
根据自我实践经验总结以下几点：1、想学生之所想，做学生之所为。真正地从学生高效学习的角度出发，走进学生的心里，和孩子们成为学习上最有价值的伙伴。2、课堂高效。有智慧的教师都在课堂上下功夫，向课堂要质量，这样的课堂容量大，落实到位，学生掌握较扎实，学有所获，从而避免了学生的知识一遍遍不停地巩固、重复，这样的学习效果会适得其反，会让学生厌烦。3、授之以渔，教给孩子掌握学科的学习方法，提升学生学习能力，让学生会学习，收获成功与自信。4、大面积树立学习榜样，捕捉所有学生的闪光点，及时、适时表扬学生，让学生在激励中成长；让学生沐浴在阳光中学习，这样的学习氛围才浓厚，才快乐，才愿意前行，让学生爱学习。5、减少课业负担，让孩子们有喘息的机会，让他们不断地蓄力，以便更积极地投入到学习中来。6、努力培养孩子各方面的学习品质，让孩子们从容面对学习。如审题习惯，答题习惯，深入思考等多种学习品质。7、用集体的力量，集体的荣誉激励孩子们不断前行。这样做就会收到事办功倍的效果。
灿烂阳光写于2020年4月18日早，愿和大家一起交流学习、共同进步！谢谢大家！
