幼儿园教案植物忙又忙

学情分析：
一年级的小学生大多数是独生子女，没有自己动手，亲自体验种植，做事情龙头蛇尾，不能坚持到底；所以需要老师引导他们通过亲自种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。培养他们勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。
教材分析：
《春种忙又忙》是品德与生活一年级下册第二单元《美丽的春天》中的第四个主题，课本展示了春天人们播种、种植的忙碌情景，旨在引导学生注意观察春天与人们种植的关系，体会“一年之计在于春”的含义。通过亲自种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。
第一课时
教学目标：
1、通过观察和记录春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。
2、通过亲自种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。
3、培养学生勇于实践、敢于负责、做事有耐心、有始有终的品质
教学重点：
学会如何种植简单的花草类。
教学难点：
通过组织学生亲自种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。
教学准备：
教师准备：豆粒、蒜头、菜种、吊兰等。
学生准备: 花盆（一次性纸杯、半截饮料瓶）、花种、豆类、蒜头等以及课前对人们种植的观察情况。
教学过程:
活动一：汇报课前观察春天里大家在忙什么？
春天是播种的季节，看到大人们在田野里忙碌，你知道他们在做些什么吗？