幼儿数学教育总目标

幼儿数学教育总目标

幼儿园涉及到的明显的数学方面的内容有：

1——10数字的认读、书写；1——10的分解与组成；物品的点数、一一对应、排序、找规；平面图形、立体图形的认识；时间的初步认识；货币的初步认识等等。

一节数学教育内容大体上包括以下几个方面的内容：

一、活动目标：活动目标的制定要以本班幼儿的实际发展水平为依据，可分为教育目标、情感目标等；目标的制定要以幼儿情感发展目标为重；

二、活动重难点：活动重难点的确定以活动目标为依托，结合本班大多数幼儿的实际发展水平来确定；

三、活动准备：活动准备一般有以下几种情况：A、经验（认知、情感等）准备；B、教具准备；C、幼儿操作材料准备；

四、活动过程：活动过程的设计要以目标的制定为依据，由易到难，层层递进，既考虑到多数幼儿的发展需求，又要顾及到幼儿的个体发展差异；环节的过渡要顺畅、自然；一节成功的活动课是和孩子们一起在轻松、快乐的氛围中收获、成长；教师的介入不要过多，也就是教师一定要做好自己的角色定位：教师只是活动的引导者、参与者，真正的主人是孩子们，要引导孩子们积极、主动地参与到活动中去。

我是园长助理，园长叫我做幼儿园学期计划和月计划是怎么做的呀？

学期计划先总体畅想下本学期有哪些重要活动，前面的理论你可以剪切，后面的具体活动，分上学期和下学期，上学期就是9月-1月左右，下学期2-7月左右，整个学期你有哪些规划，可以分针对孩子的活动，针对教师的活动，针对家长的活动，还有外面园参观接待或者几园联动的活动，总结下上学期你有哪些觉得不足的方面，本学期可着重点可放在上面，再提出些新规划。月计划其实就是根据学期计划来的，可以把各个月的节日放在里面，9月有开学典礼和教师节，你可组织各班重点在这俩个活动上，其实我的建议是你最好把月计划分成周计划，每周固定一个大活动，再加上教师的教研或者保育员的培训，对教室环境布置的评比，各班标准的实行，一周其实很满了，四个周计划写出来你一个月就完成了，10月有国庆或者中秋，万圣节，11月有感恩，12月有圣诞，1月有元旦后面的月份你都可以类推