幼儿大班科学课《茂密森林》教案
教学设计生活化、游戏化的相关性分析:
1、活动题材来源于生活,与幼儿最熟悉的身体,音乐旋律较易用动作来表现,充满童趣。
2、在模仿洗澡的动作中,增加游戏的环节,以师生之间、生生之间互动的游戏方式,增强了教学活动的趣味性、游戏性。同时,引导幼儿创编不同的洗澡动作,使枯燥韵律互动生动有趣。
活动目标:
1、感受音乐欢快的节奏,并能跟着音乐节奏做出洗澡动作。
2、通过与同伴相互帮助,体验妈妈、孩子、布娃娃之间的爱。
教学设计生活化、游戏化的相关性分析:
1、活动题材来源于生活,与幼儿最熟悉的身体,音乐旋律较易用动作来表现,充满童趣。
2、在模仿洗澡的动作中,增加游戏的环节,以师生之间、生生之间互动的游戏方式,增强了教学活动的趣味性、游戏性。同时,引导幼儿创编不同的洗澡动作,使枯燥韵律互动生动有趣。
活动目标:
1、感受音乐欢快的节奏,并能跟着音乐节奏做出洗澡动作。
2、通过与同伴相互帮助,体验妈妈、孩子、布娃娃之间的爱。