当前位置:首页 > 地理课件 > 正文内容

高一地理的十三种气候的类型名称、分布规律、典型地区、气候成因、气候特点?

访客2年前 (2021-06-30)地理课件58

你好!
下面是各种气候类型的名称、分布及特征:
热带:

热带雨林气候

形成原因:常年受赤道低气压带控制
气候特点:全年高温多雨
分布规律:南北纬10°之间

热带草原气候

形成原因:受赤道低气压带和信风带交替控制
气候特点:全年高温,分明显的干湿两季
分布规律:南北纬10°到南北回归线之间

热带季风气候

形成原因:气压带风带的季节移动和海陆热力性质差异
气候特点:全年高温,旱雨两季分明
分布规律:北纬10°到北回归线之间的大陆东岸

热带沙漠气候

形成原因:常年受副热带高气压带和信风带控制
气候特点:全年高温少雨
分布规律:南北回归线-南北纬30°之间的大陆内部和西岸

亚热带

亚热带季风气候和季风性湿润气候

形成原因:海陆热力性质差异
气候特点:夏季高温多雨,冬季温和少雨
分布规律:南北纬25°-35°之间的大陆东岸

地中海气候

形成原因:受副热带高气压带和西风带交替控制
气候特点:夏季炎热干燥, 冬季温和多雨
分布规律:南北纬30°-40°之间的大陆西岸

温带

温带海洋性气候

形成原因:终年受西风带控制
气候特点:终年温和多雨
分布规律:南北纬40°-60°之间的大陆西岸

温带季风气候

形成原因:海陆热力性质差异
气候特点:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
分布规律:北纬35°-55°之间的大陆东岸

温带大陆性气候

形成原因:深居大陆内部,受大陆气团影响
气候特点:冬季严寒,夏季炎热,全年干旱少雨
分布规律:南北纬30°-60°之间的大陆内部
寒带
副极地大陆性气侯   
分布在50°N或55°N到65°N的地区。这里年可能蒸散量在35cm到52.5cm之间。冬季长,一年中至少有9个月为冬季。冬季黑夜时间长,正午太阳高度小,在欧亚大陆中部和偏东地区又为冷高压中心,风小、云少,地面辐射冷却剧烈,大陆性最强,冬温极低。夏季白昼时间长,7月平均气温在15℃以上,气温年较差特大。全年降水量甚少,集中于暖季降落,冬雪较少,但蒸发弱,融化慢,每年有5~7个月的积雪覆盖,积雪厚度在600~700mm左右,土壤冻结现象严重。由于暖季温度适中,又有一定降水量,适宜针叶林生长。   
极地苔原气候   
分布在北美洲和欧亚大陆的北部边缘、格陵兰沿海的一部分和北冰洋中的若干岛屿中。在南半球则分布在马尔维纳斯群岛(福克兰群岛)、南设得兰群岛和南奥克尼群岛等地。年可能蒸散量小于35cm。全年皆冬,一年中只有1~4个月月平均气温在0℃~10℃左右。其纬度位置已接近或位于极圈以内,所以极昼、极夜现象已很明显。在极夜期间气温很低,但邻近海洋比副极地大陆性气候稍高。最冷月平均气温在-20℃~40℃之间。最热月平均气温在1~5℃左右。在7,8月份,夜间气温仍可降到0℃以下。在冰洋锋上有一定降水,一般年降水量在200~300mm左右。在内陆地区尚不足200 mm,大都为干雪,暖季为雨或湿雪。由于风速大,常形成雪雾,能见度不佳,地面积雪面积不大。自然植被只有苔藓、地衣及小灌木等,构成了苔原景观。  
极地冰原气候   
分布在格陵兰、南极大陆和北冰洋的若干岛屿上。这里是冰洋气团和南极气团的源地,全年严寒,各月平均气温皆在0℃以下,具有全球的最低年平均气温。一年中有长时期的极昼、极夜现象。全年降水量小于250 mm,皆为干雪,不会融化,长期累积形成很厚的冰原。长年大风,寒风夹雪 ,能见度恶劣。

最重要的就是这几种的,又说13种的也又说16种的,不过那都是分的太细致了,这几个是最常用的。 希望可以帮到你!

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/26144.html

分享给朋友:

相关文章

中学语文教案具体怎么写?中学语文教案具体怎么写才算优秀的教案?请具体点!

中学语文教案具体怎么写?中学语文教案具体怎么写才算优秀的教案?请具体点!

一、教材分析二、教学目标三、重难点分析四、教学准备五、教学过程(先课时划分,然后分别一课时、二课时的写)六、板书设计七、教学反思以上七点就算完整了,每一个大点都按照你课文的具体内容来填写,有的只需要一句话,比如教学准备,有准备的教具、课件之...

七年级地理视频教学讲解(七年级地理视频教学讲解人教版)

七年级地理视频教学讲解(七年级地理视频教学讲解人教版)

足球规则讲解教学视频儿童?你的问题是不通顺的,意思大概是想要适合儿童的足球规则讲解的视频。网络里这种教学视频很多,建议针对儿童特点,选择熟悉球感、基本功训练为主的教学视频。七年级地理太阳直射讲解?地球本身不发光,接受的是太阳的光和热。太阳比...

假如人类肆意破坏、不去制约,地球最终会不会毁灭?

假如人类肆意破坏、不去制约,地球最终会不会毁灭?

谢谢邀请。地球是一个直径六千多公里的巨大行星,由太阳系中最复杂的大气、矿物质、海洋等构成,除了人类还有无比丰富的生物圈。经过数亿年的运行磨合,地球生态环境像一台精密仪器,具有最精确、完善、强大的自愈能力。人类开始能够影响地球生态气候的活动仅...

冬冷夏热什么意思?

冬冷夏热什么意思?

从词的表面上看,说的是一种理想的气候条件,冬天不冷,夏天不热,何等惬意。但其实,这个词还隐藏着另外的意思。是说冬天与夏天的气候是相关联的,如果“冬”天“暖”和,“夏”天就会 “凉”爽,而反过来,就是“冬冷夏热” 这个词一般出现在地理学科中。...

《泥土》阅读答案

《泥土》阅读答案

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗? 每天,您上学时,脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。 每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那...