三年级上册科学第二课空气有质量吗？

空气是有质量的，他的质量也决定了大气压强，之所以我们感受不到是因为我们生于这个环境，我们习惯了这个大气压，体内的压强和大气压强保持一个平衡。

模拟一个实验：一个空的易拉罐，你正常放在空气中它不会有任何变化，因为他里面和外面都是相同的大气压，但是你如果把它内部抽真空，那么这个易拉罐会立刻瘪下去，就是因为空气的压力给他压扁的。

宇宙中任何物质都是有质量的，只是有的可能会极轻。

三年级科学上册可测量液体的体积工具是多少是什么工具？

　　可测量液体的体积工具是量桶和量杯 　　量筒是测量液体体积的工具,一般用毫 升作单位用ml 表示。读数时视线要和液面凹处相平。 　　除量筒外,我们还可以用 量杯来测量液体的多少。

三年级科学什么是摩擦力？

摩擦力是指两个相互接触的物体，发生相对运动或有相对运动趋势时，接触面之间就会发生阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力

孩子从小就学习科学知识对孩子的好处？

培养学生探究能力，促进学生完整发展。科学课使通过学生亲身经历、动手动脑等实践活动，了解科学探究的具体方法和技能，尝试用科学方法和科学知识解决生活中的问题，在问题解决中培养科学态度，加强与同伴的交流、交往。另外，科学课程是一门综合性课程。其综合性既体现在从物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程四个领域，综合呈现科学知识和科学方法，强调这四个领域知识之间的相互渗透和相互联系；也体现在要注重自然世界的整体性，强调科学课程与并行开设的语文、数学等课程相互渗透，通过学科间整合的形式，实现学科联动，促进儿童的完整发展。扩展资料：科学课的历史：2017年9月1日开始，从小学一年级开始上科学课（未分科）；在小学，科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的兴趣，从小学一年级开始，将科学作为基础性课程；在中考中占有较高的分值（各地的分值不同），其主要包含了物理、化学、生物三科内容；高中将科学细分成物理、化学、生物三科，在高考中（理科）占300分。要建立起科学课程开发与实施的长效评价机制，让学生拥有较高的科学素养。参考资料来源：人民网-科学课回归本源焕发应有光彩