初中语文课件的作用？ 语文课件特点怎么写？

初中语文课件的作用？

帮助老师对语文教学达到目标，给学生以形象、生动的印象，激发学生学习兴趣，同时能增加信息量，拓宽学生视野。

语文课件特点怎么写？

1、丰富的表现力：多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界；还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。

2、良好的交互性：多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”

3、极大的共享性：网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件，提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。

杠杆的作用和特点？

杠杆的定义

杠杆是一种简单机械。在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆(lever).杠杆不一定必须是直的，也可以是弯曲的，但是必须保证物理书中的杠杆

是硬棒。跷跷板、剪刀、扳子、撬棒等，都是杠杆。滑轮是一种变形的杠杆，且定滑轮是一种等臂杠杆，动滑轮是一种动力臂是阻力臂的两倍的杠杆。

作用：省力或改变力的方向

滑轮的定义

滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索（绳、胶带、钢索、链条等）所组成的可以绕着中心轴转动的简单机械叫做滑轮。

作用：一：定滑轮

通过定滑轮来拉钩码并不省力。通过或不通过定滑轮，弹簧秤的读数是一样的。可见，使用定滑轮不省力但能改变力的方向。在不少情况下，改变力的方向会给工作带来方便。

二：动滑轮

使用动滑轮能省一半力，费距离。这是因为使用动滑轮时，钩码由两段绳子吊着，每段绳子只承担钩码重的一半。使用动滑轮虽然省了力，但是动力移动的距离大于钩码升高的距离，即费了距离。

三：滑轮组

为了既节省又能改变动力的方向，可以把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组。省力的大小使用滑轮组时，滑轮组用几段绳吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。

松果的特点和作用？

松果是松科植物的果实，成熟后内有种子为松子。松果样子像峰塔。长约6~10厘米，宽约3厘米。体如鱼鳞，颜色有白有黑。在我国植物来源分布较广，如东北的红松，华北、西北地区的油松、樟子松，西南地区的华山松，华中地区的马尾松，川滇地区的云南松、思茅松等。众所周知，松籽的食用价值非常高，而我国食用松树树种和自然分布在世界分布比例中占很大一部分。

闹钟的特点和作用？

闹钟是带有闹时装置的钟。

皮具的特点？和作用？

皮具是用皮革制成的皮家具或皮工具，真皮气味较浓，厚度较厚，耐折磨；布满很多细毛孔，透气性能较好；真皮有明显的分层，呈过渡性状态；柔软度佳，具有光泽，经度够，成型后不易变形。 可以制成皮沙发、皮椅、皮床、皮包、皮鞭、皮手套等皮革制品，是人们身份、地位、财富的象征，方便人们日常生活的出行，给大众生活带来了便利。

塑料的特点和作用？

塑料的特点及作用:

1.易成形、成本低。跟传统材料相比，塑料可塑性大，加工工艺性好，极易成形。

2.有一定的强度、质量轻。如玻璃纤维增强塑料的抗拉强度可达170~400MPa，广泛应用于汽车外壳、船体甚至航天飞机上，而且塑料的密度比天然材料低很多，只有铝材的一半。

3.耐腐蚀性稳定。塑料具有抗酸碱腐蚀的能力，保护其他材料用的大多数漆材主要就是由塑料（树脂）制成的。

4.透明性好、着色性强。多数才具有透明或半透明性质，富有光泽，其中聚苯乙烯和丙烯酸酯类材料像玻璃一样透明。

5.绝缘性强、耐磨性高。几乎所有的塑料都具有优异的电绝缘性，其性能可与陶瓷媲美，因此电器类产品中的绝缘层（如插座、电线等）以及电器壳体等都由塑料制成。

6.减震消声、透光保温。某些塑料柔韧而富有弹性，收到外部的机械冲击和震动时，可将机械能转化为电能，不仅延长了产品的整体寿命，还可以保护产品在运输中遭受意外碰撞免受损坏。

颐和园的特点和作用？

颐和园坐落在北京是清朝的皇家园林，风景优美。如今是五A级风景名胜区。

中景的作用和特点？

摄取人物膝盖以上部分的电影画面。视距比近景稍远，能为演员提供较大的活动空间，不仅能使观众看清人物表情，而且有利于显示人物的形体动作。

由于取景范围较宽，可以在同一画面中拍摄几个人物及其活动，因此有利于交代人与人之间的关系。中景在影片中占较大比例，大部分用于需识别背景或交代出动作路线的场合。中景的运用，不但可以加深画面的纵深感，表现出一定的环境、气氛，而且通过镜头的组接，还能把某一冲突的经过叙述得有条不紊，因此常用以叙述剧情。

球的特点和作用？

“在空间内一中同长谓之球。” 集合定义：

(1)在空间中到定点的距离等于或小于定长的点的集合叫做球体，简称球。

(2)在空间中到定点的距离等于定长的点的集合叫做球面即球的表面。

（3）定点叫球的球心，定长叫球的半径。