浙教版初中科学解释垫脚是省力杠杆，有错误吗？

首先，踮脚的确是省力杠杆！教材是没问题的。

初中物理对杠杆的定义是：围绕一个点转动的硬棒。

这里并没有规定硬棒一定是直的，也没规定硬棒的形状大小粗细，所以很多物理中的杠杆都是把生活中的物体看成理想化之后的模型来处理。

人体中就有很多杠杆，包括踮脚运动过程中的脚板。

可以把脚板这个杠杆理想化为围绕脚板底部一个点来转动的硬棒。

踮脚运动往往让人误以为是费力杠杆。

所以还是从物理原理的角度来理解吧：

按照初中物理知识：

动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力！此时为省力杠杆！

看下图，一切一目了然！

如何辅导中考科学？

为了让您的孩子在科学考试里获得理想成绩，我们对科学学科制定了如下的中考复习备考教学方案：

把这几年中考科学真题试卷做个综合分析，发现：物理、化学、生物、地理的比分不同，差别很大，物理有70分左右，化学50多分，生物40多分，地理10多分，总分180分。

我在辅导中采用的策略是：重点先抓物理部分，再抓化学部分，生物部分我就整理出重点让他背（其实看几遍熟练即可）。

先抓物理，可以让他产生浓厚的兴趣，后面他就乐意听课乐意做试卷，后面的教学容易展开。

力学在中考中比分较大，从力的概念理解到拉力、压力、摩擦力、重力、密度、压强、浮力；匀速直线运动、二力平衡、牛顿第一定律、阿基米德定律，这计划用5节课，还有2节课结束。光学比较简单，考试一般考作图和简答，计划两节课。

再化学部分预计12节课（化学基础部分比如化学元素元素符号、电子质子中子、化学式化学方程、几种重点气体氧气二氧化碳氢气的制取和化学性质运用、化学方程式，需要连贯地学习6节课）；酸碱盐的性质、运用和物质的转化，金属非金属、物质的鉴别、化学实验探究与有关计算，要5节课，安排1节课巩固提高。

这个时候距离中考可能还有十几天，这个时候突击学习生物，跟他把重点考点整理出来，梳理后，让他识记，动物、植物、生理卫生几个板块梳理出重点考点，把这几年一直在考的重点实验探究题和读图题，跟他复习下，联系实际运用的预防传染病的题目是重点，也跟他突击复习下，计划5节课。再后面7-10节课通过综合训练或测试查漏补缺；通过模拟试卷训练和测评巩固有关知识，让孩子对中考试卷的答题找出那种顺利思考顺利答题的感觉，并保持到中考。

为了实施这个中考备考教学方案，需要给您孩子按每天一节课的标准来满足于您孩子复习备考的要求。目前的每周一节课太少了，科学总分是180分，在中考各科中所占分值最大。还有一个月，每天都必须抓紧对科学进行突击强化学习。