杨振宁的科学成就？ 安培的科学成就？

杨振宁的科学成就？

一、杨振宁第一个被大家熟知，也许最了解的也就是获得1957年诺贝尔奖的宇称不守恒定律了，当然大家也知道这是他和李政道在1956年时深入研究“θ-γ”粒子衰变时发现的微观粒子不守恒现象，后备华裔女科学家吴健雄以钴-60衰变的巧妙实验所验证而获得1957年诺贝尔奖！

二、杨-米尔斯的规范场论，其实在杨振宁获得诺贝尔奖之前的1954年就已经发表了，也称“非阿贝尔规范场论”，当时并没有被物理界所重视，但诸多学者在上世纪六十年代以及七十年代引入“对称破缺”（broken-symmetry）后，逐渐发展成标准模型！请注意了，此标准模型二十世纪下半叶的基础物理突破方向，总共有十几位科学家在研究场论中获得诺贝尔奖！

对称破缺：标准粒子物理模型建立在对称破缺的规范场理论之上，这个重要理论在上世纪六七十年代被引入基本粒子物理学，简单的说，该理论的数学形式保持对称，而物理结果保持不对称！

三、提出相变理论

四、发现玻色子多体问题

五、提出非对角长程序

六、提出时间反演、电荷共轭和宇称三种分立对称性

安培的科学成就？

安培最主要的成就

1820～1827年对电磁作用的研究 .1820年7月 ,H.C.奥斯特发表关于电流磁效应的论文后,安培报告了他的实验结果 ：通电的线圈与磁铁相似 ；9月25日,他报告了两根载流导线存在相互影响,相同方向的平行电流彼此相吸,相反方向的平行电流彼此相斥；对两个线圈之间的吸引和排斥也作了讨论.通过一系列经典的和简单的实验,他认识到磁是由运动的电产生的.他用这一观点来说明地磁的成因和物质的磁性.

他提出分子电流假说：电流从分子的一端流出,通过分子周围空间由另一端注入；非磁化的分子的电流呈均匀对称分布,对外不显示磁性；当受外界磁体或电流影响时,对称性受到破坏,显示出宏观磁性,这时分子就被磁化了.在科学高度发展的今天,安培的分子电流假说有了实在的内容,已成为认识物质磁性的重要依据.为了进一步说明电流之间的相互作用,1821～1825年,安培做了关于电流相互作用的四个精巧的实验,并根据这四个实验导出两个电流元之间的相互作用力公式.

1827年,安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中 ,这是电磁学史上一部重要的经典论著,对以后电磁学的发展起了深远的影响.为了纪念安培在电学上的杰出贡献,电流的单位安培是以他的姓氏命名的.

他曾研究过概率论和积分偏微分方程,显示出他在数学方面奇特的才能.他还做过化学研究,几乎与H.戴维同时认识到元素和 ；比 A.阿伏伽德罗晚3年导出阿伏伽德罗定律

中国科学成就？

《中国科技成就概览》第一篇中国古代科技成就。阐述中国古代在天文、纸的发明、印刷、中医药、工程与工艺技术五大方面的科技成就。

第二篇中国近代科技成就。

阐述鸦片战争的起因与经过、鸦片战争失败的原因分析、近代中国时期世界科技发展状况和趋势、近代中国在科技发展上所作的努力和成就。

第三篇中国现代科技成就。述新中国成立以来科技发展的一般情况、2000年以来我国科技事业取得的成就、2000年以来我国科学研究取得的重大成果、现代中国在自然科学领域的代表人物及其主要研究成果。

最后，阐述了现代中国科技水平和世界先进国家科技水平的差距

饶毅的科学成就？

饶毅研究神经发育的分子和细胞机理，曾发现两个眼睛在发育中来源于同一形态发生场、发现Slit为神经导向蛋白质、提出体细胞运动共同分子机理、发现争斗的中枢和外周机理、求偶的分子控制。[3]

2019年，饶毅提出化学连接组（CCT）的概念（涵盖同一动物中所有的神经递质、神经调质、神经肽及其受体）。

古代罗马的科学成就？

1、儒略历：儒略历是以罗马统帅凯撒之名命名的一种历法，是现行公历的基础。

2、托勒密的《地球中心说》：该书阐述了“地心说”的基本理论，绘出了地心体系的基本构造，统治了西方天文学界一千多年。

3、卢克莱修的古代原子论：卢克莱修提出世界是由原子组成的，是无限的，处于不断的发展变化之中。尽管卢克莱修的原子学说来自猜测，但对后代物质来源的研究，起了一定的指导作用。

4、医学百科全书：塞尔苏斯向罗马人介绍了许多希腊的科学知识，尤其是医学知识，被人们称为“医学上的西塞罗”（西塞罗是罗马著名的著作家）。塞尔苏斯之后，罗马出现了一位医学的集大成者——盖仑，有解剖学之父的美称。

5、普林尼的《自然史》：他撰写的《自然史》成为古代自然科学的百科全书，他也为探求科学真理而献出了生命。

6、维特鲁维的《论建筑》：建筑学上的奠基性著作，“条条大路通罗马”。

7、《论农业》与农业科学：古罗马是以农业立国，农业科学技术有了很大的发展，《论农业》把学问分为九科，即文法、修辞、逻辑、几何、算术、天文、音乐及医学、建筑。从而成为后来著名的“学问七科”。

8、现代蒸汽机的雏形：赫伦发明了历史上把热能转变为机械能的第一个装置，是近代工业革命时期蒸汽轮机的雏形。

9、绝妙的构思——六棱柱蜂巢：帕普斯的《数学汇编》，提出许多几何著名命题，提出了属于射影几何的概念，研究了极值问题，第一次指出了生物的智慧——六棱柱的蜂巢是一种最节省材料的形式。

10、代数学：数学家弟奥放达斯写成了《算术》一书，他因此被称为代数学的创始人。他第一次专门研究了不定方程问题，即求得整数解的问题。人们把这类方程称为“弟奥放达斯方程”。他还第一次提出了有别于日常语言的代数语言系统，成为今天代数演算系统的祖先。

沙俄时代的科学成就？

米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫（1711~1765），质量守恒的发现者——

帕夫努季·利沃维奇·切比雪夫（1821~1894），数学家，炮兵专家，贝尔特兰公式证明人——

伊万·彼得罗维奇·巴甫洛夫（1849~1936），条件反射理论的发现者——

德米特里·门捷列夫（1836~1907），元素周期表——

教育的科学内涵和重大意义？

科学教育是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育，以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能，学会科学方法，体验科学探究，理解科学技术与社会关系，把握科学本质，养成科学精神，全面培养和提高科学素养；并通过培养具有科学素养的合格公民，发展社会生产力，改良社会文化，让科学精神和人文精神在现代文明中交融贯通。

科学教育的内涵与“科学”内涵的理解紧密相关。从科学教育的发展历史可以看到这一变化。19世纪中叶,英国哲学家和社会学家斯宾塞的《什么知识最有价值》突出了科学知识的价值，第一个系统阐述了其科学教育思想,同时，著名科学家赫胥黎也尖锐地批评传统的古典教育,强调科学知识的教育。从这一时期看,科学教育主要强调“知识系统”和“生产力因素”内涵。

唐朝科学技术成就？

天文学家僧一行在世界上首次测量了子午线的长度；药王孙思邈的《千金方》是不可多得的医书；868年,中国《金刚经》的印制是目前世界上已知最早的雕版印刷.中国的造纸、纺织等技术通过阿拉伯地区远传到西亚、欧洲。

科学家以及科学家的成就故事？

关于这个问题，1. 爱因斯坦：爱因斯坦是一位杰出的物理学家，他在相对论和量子力学领域做出了重大贡献。他的著名方程式E=mc²为现代物理学打下了基础。

2. 居里夫人：瑞典化学家居里夫人是第一个获得两次诺贝尔奖的女性。她发现了镭和钋元素，并用它们来治疗癌症。

3. 牛顿：牛顿是一位伟大的数学家和物理学家，他发现了万有引力定律和三大运动定律。这些定律为现代物理学和天体力学打下了基础。

4. 达尔文：达尔文是一位杰出的生物学家，他提出了进化论理论。他的工作为生物学和人类学领域的研究提供了新的视角。

5. 霍金：霍金是一位著名的物理学家和天体物理学家，他在黑洞和宇宙学领域做出了重大贡献。他的著作《时间简史》成为了畅销书，并且激励了许多人对物理学的研究。

这些科学家的成就故事都证明了科学研究的重要性和价值，他们的工作为人类社会的进步和发展做出了巨大的贡献。

蒙古国的科学成就？

蒙古国的科技发展情况从上个世纪年代初开始,蒙古国建立了新的社会经济结构基础。改革涵盖了整个社会经济范围。不过,技术创新发展还是很慢。世界银行的资料表明,蒙古国的技术创新发展水平比其他国家低得多。