课程的重要性？ 地理的重要性？

课程的重要性？

一、校本课程开发有利于充分挖掘学生的个性潜能优势，促进学生的个性全面和发展

（一）以人为本，因材施教。传统的课程强调学科知识，忽略了学生作为一个活生生的人的真实体验。校本课程的开发注重学生的生活体验和学习经验，课程实施中强调学生发展的主体性、主动性。关注每一个学生发展的差异性。让每一个学生都成为与众不同的主体，满足每一个学生不同的发展需要。

（二）校本课程以学生为中心。校本课程开发是以学生的需要出发的，是为了学生的发展而存在的。学生实际需要什么，成人不一定清楚，校本课程的开发主体之一就是学生自己，更能够从学生的需要出发，精选对学生终身学习必备的基础知识与技能，促进学生的发展。个性的发展需要一定的自由空间。学生作为校本课程开发的主体之一，有课程决策的权利。课程开发是一个动态的。不断完善的过程。课程内容和结构都在师生互动中完成。

二、校本课程开发有利于促进教师综合素质的发展

国家课程开发模式下，教师处于权力结构的底层，教师按照规定的时间和进度，完成规定的教学内容。这样无疑扼杀了教师的创造潜能。校本课程的开发赋予了教师的课程决策权。

（一）校本课程开发为教师的成长提供了强有力的保障. 校本课程立足于充分发挥学校内部的资源优势，将每一位教师视为具有研究潜力的创新人员，充分信任教师，实现学校自我构建。教师在不断的从教学工作中，不断地发现问题，并致力于这些问题的解决，在这个过程中，教师为解决问题，勤于思考，大量阅读书籍、文献、报刊杂志等，更新了知识结构，扩展了视野。

（二）校本课程开发增强教师们的合作意识。教师们在传统的情况下，大多数情况下都是孤立的开展教学，校本课程主张以学校为整体，集体协作共同决策和开发，要求教师们相互学习，共同研究问题并找出解决的方案。教师们在合作过程中会增强合作意识，提升了合作能力。

地理的重要性？

世界上许多人并不了解学习地理的实际好处。许多人可能认为，那些学习地理的人在该领域没有职业选择，因为大多数人不认识任何拥有“地理学家”头衔的人。

尽管如此，地理是一门多样化的学科，它可以导致从商业定位系统到应急管理等领域的无数职业选择。

地理被称为“一切科学之母”，它是人类在探索山的另一边或海的另一边是什么时发展起来的第一个研究领域和学术学科。探索使我们发现了我们的星球及其惊人的资源。物理地理学家研究景观、地貌和我们这个星球的地形，而文化地理学家研究城市、交通网络和我们的生活方式。地理学是一门迷人的学科，它结合了许多领域的知识，帮助科学家和研究人员更好地了解这个神奇的星球。

课程研发的重要性？

课程研制是为学习者的学习活动进行计划、实施和总结反馈的过程。它是一个动态过程，包括研究课程研制的阶段、模式等方面的内容。

1、钟启泉参照日本人的观点，把课程研制看成“是指借助学校教育计划——课程——的实施与评价，以改进课程功能的活动的总称。”这种理解的合理之处，一是揭示了其活动性，二是概括了课程研制的目的——改进课程功能，三是触及了课程实施和课程评价问题。但不明了之处有二，一是把课程等同于教育计划，二是似乎与课程改进概念有相混淆的地方。

2、陈侠没提课程研制，而提法与之比较接近的课程编订，并将其定义为：“实验、研究、编辑和审订教学内容的全过程。”这就揭示了课程研制的过程特征，但是也把课程研制游离于学校活动之外了。

3、英国的菲利普·泰勒和科林·里查兹在70年代末，考察了欧美运用“课程研制”一词的比较混乱的状况，把它定义为：“那些精心计划的活动总和，通过它们设计出学程或教育活动模式，并提供给教育机构作为其学程或教育活动模式的方案。”这把课程研制的活动性揭示出来了，但仅被当成悬浮于学校之外的活动。

4、美国的奥利瓦，则从分析课程的定义和课程的目的入手来探讨课程研制的涵义，这种理解，视野比较开阔，着眼于课程目的的实现，揭示了课程研制是与教育教学活动紧密联系的过程。但是，他只看到了学生学习经验的媒体，没能揭示这种媒体的实质。

初中地理的重要性？

如果高中不选地理作为高考科目的话，初中地理就是给你科普世界和宇宙的，不让你真的对世界像个文盲一样，也不至于让你连中国，美国在地球哪儿都不知道，新时代的孩子，不可以分不清大洲，分不清地球板块，不可以连中国的经纬定位，南北半球都不知道，如果高中想选地理，初中地理也是一个基础，让你高中更轻松一点

美国的地理重要性？

美国东临太平洋，西临大西洋，中部为大平原。有密西西比河，有利于种植业畜牧业发展。北部有五大湖区有利于乳蓄业发展。东部临墨西哥湾，有暖湿气流进入。

地理位置优越，占据地缘政治、经济区位优势：

第一，大部分位于N25O—N49O之间，属于温带、暖温带和亚热带气候，其水热条件有利发展资本主义农业。

第二，两大洋之间，居欧洲只有一海之隔，早期欧洲殖民者的开拓起到了经济发展作用。在两次世界大战中远离战场，免受战争的破坏，起到了保护作用。

第三，南北两面分临两个领土辽阔、资源丰富的弱国为邻，有利于其早期的资本主义经济扩张。现在整个美洲范围都成为美国经济的投资和产品市场。

地理生物的重要性？

①光合作用（太阳能转换成生物能，无机物转换成有机物），②生物循环促使化学元素的迁移，联系有机界和无机界，③改变原始大气的成分，④改变水的化学成分，⑤参与沉积岩的形成，加速岩石的风化，促使土壤的形成，⑥绿色植物的环境效益（吸烟除尘，过滤空气，减轻污染，降低噪音，美化环境）。

辽宁地理重要性？

辽宁，在我国东北地区南部，是新中国工业的摇篮，为新中国贡献“1000多个全国第一”，被誉为“共和国长子”、“辽老大”。目前辽宁省常住人口4259万人，GDP为27584.1亿元。那为什么要重点发展辽宁省呢？

首先，辽宁的地理位置很重要。辽宁是东北进出华北的必经之路，东邻朝鲜，西接内蒙，北连吉林，南靠京津冀，自古就是兵家必争之地。辽宁发展好了，对于周边的地区都有示范性作用。

其次，辽宁的基础不错。除了有丰富的基础交通建设外，辽宁的工业等方面的实力也是比较突出的。辽宁的经济总量一直都是排名东北首位，其中有5家企业位列全国500强。辽宁拥有两个副省级城市（沈阳、大连），还拥有一些知名度较高的地区，如鞍山、抚顺、本溪、盘锦、营口、丹东、铁岭等。

地理基础入门课程？

地理基础课程包括：自然地理学、人文地理学、测绘学、地图学、遥感学、地理信息系统、城乡规划、世界地理、中国地理、区域地理、计量地理学、人口地理学、地质学与地貌学、水文学、地貌学、植物学、气象学、土壤学等。

地理科学是一门交叉性十分强的学科，和生物学、化学、物理学、天文学、地质学、计量学乃至心理学等许多学科都有关系。

课程体系的重要性？

第一，我要讲一下专属于自己的课程体系的利弊弊：需要花费大量的时间找课题，太费时间利：专属于自己的课程体系，可以反复利用，前后一年，两年，三年接收两个相同年龄段的班级，

不需要再次准备课程，可以直接利用之前的课程体系，这套体系相当于自己的特色教材，

不用担心家长说：我们家孩子在别的培训班上过这个课。即避免尴尬，又能体现自己的专业。同时也是在变相的节省时间，所以弊也就相应解决第二，

课程体系体系的必要性课程体系写出来，一是给家长看，二是给老师看。1给家长看：大多数家长还是不懂绘画的，所以我们要给家长看的是一个范画的效果，主题，引导孩子学会哪些知识点，

包括绘画和其他类知识，家长会在每节课的知识点和画面中知道我的孩子学到了什么，在画面的不断丰富和孩子在一段时间后可以讲出其他历史性，地理性知识，家长会知道我们家孩子进步了，学到了东西，也是为我们的生源做出很大的贡献。

大学课程开设的重要性？

高校课程建设作为大学教学基本建设的重要组成内容，它的目标是提高教育教学水平和科研水平，是提高教学水平，保证人才培养质量的关键。如果说教学是一出舞台剧，那么课堂教学就是表演的前台，课程建设就是准备的后台。若想要台上的表演在质量上有保证，那么后台的准备工作——课程建设必须要准备充分。