多媒体课件在教学中的作用有哪些？

多媒体课件在教学中的作用有哪些？

1、多媒体课件有利于情境创设，更好地激发学生的学习兴趣2、多媒体课件有利于情景再现，引领学生去感悟文本3、多媒体课件有利于化抽象为直观，培养学生的思维能力4、多媒体课件有利于突破时空限制，促进学生思维的发展⑴借助多媒体课件展现宏观与微观世界⑵借助多媒体课件演示事物的变化过程⑶借助多媒体课件多角度展示实物影像5、多媒体课件有利于加大练习容量，提升学生的应用能力

教学的基本要素？

1、教材处理 知识、能力、价值观目标是否明确，教学目的是否符合 《数学课程标准》的要求和学生实际，知识技能、能力培养、 思想教育的要求是否明确、恰当、可行。 是否体现教学目标，知识讲解是否具有科学性、系统性， 是否做到理论联系实际，教材的理解与处理是否具有科学 性。 教学安排的循序渐进性、层次分明性、系统完整性、密 切适中性如。

2、教学基本功 教学语言是否清晰、准确、简练、通俗、生动、逻辑严 谨，是否运用普通话教学。 板书设计是否具有科学性，是否工整、完美、简明、扼 要，条理清楚。 能否熟练运用现代化教学设备、仪器和现代化教学手段 进行教学、演示、讲解，演示和讲解能否有机结合，

3、教学方法 方法选择是否灵活多样，是否与教学目的和教学内容相 适应，是否与学生的年龄特征相适应，课堂教学机智如何。 是否以教师讲解为主，学生的课堂主体性体现得如何， 教学原则的选择是否科学合理，符合学生的实际。 教师的课上各环节讲、练、演示、板书及主次内容的时 间分配是否合理，能否做到精讲多练，加强能力培养。 是否有意识、恰当的运用生动的事例激发学生的学习动 机，培养学生的学习兴趣，提高教学效率。

4、教学效果 课堂上教师能否及时掌握学生的反馈信息，并采取相应 的调控措施进行教学。 学生是否认真听讲，积极思考，大胆发言，学习积极性 是否被充分调动起来。 基础好、中、差学生是否各尽其智，各有所获，均衡提 高。学生对本节课的知识、技能掌握的程度如何，能力发展 程度如何。

音乐教学能力的基本要素？

音乐基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。

由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。

教学基本要素之间的关系？

一、基本要素：教育者

教育者是从事基本教育活动的人。广义上的教育者是指对受教育者在知识、技能、思想品德等身心发展方面起到影响作用的人。狭义的教育者主要是指学校中的教师和其他教育者们。

二、基本要素：受教育者

受教育者是指在各种教育活动中接受影响，从事学习活动的人。受教育者是学习的对象，也是学习活动的主体。

三、基本要素：教育影响

教育影响是指在教育活动中教育者作用于受教育者的全部信息，既包括信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式和方式，是形式和方式的统一。从内容上 看，主要是教育内容、教育材料和教科书；从形式上看，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。

四、三者的关系

教育者和受教育者的角色位置存在差异，教育者起到主导作用；教育者和受教育者的角色任务不同，教育者以促进受教育者发展为要求，受教育者以发展自己为己任，教育影响作为教育的中介发挥作用。

教育者、受教育者、教育影响互相规定、互相联系、互相作用，共同构成完整的教育实践活动系统。

教育者根据一定的教育目的去影响受教育者，教育者要有效地进行教学，需要了解受教育者和教育内容；受教育者要有效地学习，同样也需要了解教育者和教育内容；教育者和受教育者之间的联系和作用是通过一定的教育影响来实现的；教育者和受教育者在教育活动中共同处于主体地位，发挥主体作用，他们既共同作用于教育内容，又相互促进形成统一完整的教学体系。

PPT教学课件的优缺点？

PPT教学的优点：

方便快捷，不用浪费时间板书。且可结合音频视频等，让内容更丰富，讲课时活动范围也加大，不用来回讲台和台下。

PPT教学的缺点：

一定得有相应的硬件，如果投影机亮度不高，教学环境会比较昏暗，不利于学员笔记，如果ppt加入音频视频，还需有音频设备。另外若教学者自己制作PPT，更需要有驾驭ppt这个软件的能力。

好的教学课件有哪几个特点？

应该做到以下几点：

第一：主体明确，或者说教学目的明确，要知道上这个课是为了什么，对学生们起到的作用是什么，或者说，这门课程是想让同学们培养哪方面的能力，或者获得哪方面的知识。

第二：教学内容要精练，不能繁琐堆砌。

第三 ：教学方式上应该注意这几点，

首先：同学们上完这节课，或者说看完了这个课件，要理解的到课程具体知识，就是理解。

其次：同学们上完这节课，不能只是理解了知识点，最好还能记住，这里说的记住。

最后：同学们能利用所学到的知识进行独立的思考，去解决问题。

制定体育教学目标的基本要素有哪些？

1、制定体育教学目标的依据是：学校体育目标与体育课程标准、体育教学的本质特征与功能、实际条件和可能这三者。

2、体育课教学设计的基本要素包括：教学任务；教学对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价.这六个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架.除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素。

有哪些制作课件的软件？

一般都用office中的PowerPoint软件(幻灯片)

动画形式的教学课件如何下载？

先打开包含要下载的Flash动画所在的网页，然后在网页任意处单击鼠标右键，选择“使用网际快车下载全部链接”命令，接着，屏幕上出现一个对话框，选择后缀为“.swf”的文件，单击“确定”按钮。但该法并不适用于某些网页，如中国园丁网多媒体课堂化学课件页。

电子课件和书本教学的优势？

电子课件直观，有动态动画效果，学习一些立体几何，或者应用题（切分物体等），更加容易理解。

书本教学，能够集中注意力，没有其他画面的干扰，使学习更加细致入微，增强了习题练习的直观，使知识能够得到巩固。

两种方式各有优势，根据不同需求，进行学习，效果更好。