地理学科在研学中要遵循的四个基本步骤是什么？

没有太大影响，但建议学科地理。 如果确定读完研继续当老师，那就可以去读学科地理。两年，专硕，一般学习一年，剩下一年写论文、实习。在学校两年，天天摸的就是高中或初中地理教材，能好好备课，写教案，做课件，还有机会实习，所以读研期间能好好地锻炼自己，提高讲课能力，这对于你将来找工作很有帮助的。而毕业后凭借研究生学历，就可以签个好学校教地理。 如果有可能想读博，那建议报自然地理，将来学术深造更有优势。或者说不喜欢学科地理，觉得学科地理专硕学费贵，也可以考虑自然地理。但是自然地理毕竟培养的是研究自然地理的研究生，接触的是自然地理学术界的新东西，而不是培养地理教学的研究生，可能你要自己花很多时间去做教学锻炼的工作，这一点和人家学科地理比起来是劣势。 个人意见，仅供参考。

教学设计提纲怎么写？

教学设计提纲：第一部分，所教学科目的名称，这个名称可以是你自己根据要上的课程内容来定。比如:音乐，地理课。

第二部分，教学对象，如果你的教学对象从学前班到初中生都有。所以分为高、中、低三个组别。

第三部分，教学课程设计创意，因为我们的课程都是要求有乐趣的,不能按照教科书的方式来教。

第四部分，教学设计目的，写明白你的课程设计主要希望教给学生什么知识或方法,带来什么样的乐趣。