大学生“回炉”读职校渐多，高等教育该反思些什么？

在这个问题上，我也是有点发言权。因为我在职校教书已有十年了，大学生回炉到技校学习，不是没有但是极少，就我们学校而言，我以知就一个。在很多人看来，技校很垃圾、管理很散。可以负责告诉大家技校管理，有很多地方管理超过普通高中及一些民办院校。(学习氛围确实不浓，这一点我承认。)有一点我告诉大家，在我们学校中，不存在歧视学生或者不管学生，只有不服管理的学生。我们把每一个学生当人看，每一个。我们的要求不高，只要你不打架斗殴、不旷课逃学，能认真上课。我们尽可能教育他们，让他们成人，能成才不敢说。但是很多时候，他们不会听，反复强调后能有所改观。在我们学校中分数真的能分出，一个人素质。七百多分的总分，500分以上的一般都学习比较认真刻苦，几乎不打架，因为他们有自己的目标就是考对口高考。450分以上是高职班的，基本素质还是比较好的，极少打架。400以下是会有一部分孩子不懂规矩，整天混吃等死。当然觉大部分孩子还是可以教育好的，只是在基础教育上出现一些问题。考200多分的，真心没法教，真的没办法啊。你能想象自己写的作业，自己都不认识读不出来的吗。你见过当着老师的面，辱骂父母及老师的吗。还有就是，100减去-0.1，不会算的吗。很多时候不是技校的老师不想管，真是无能为力。其实大学的教育模式真的要做些改变了，我们学校也和一所大学合作，每年他们都会让一批大学生到我们学校实习钳工两个星期。其实在我看来，两个星期学生的东西都是非常简单的，为什么大学里面不能设置。我们国家大学扩招了非常离谱，录入率基本到百分之八十以上。而社会上却少的是，一线高技术技术人员，而很多大学生不想到一线上工作。而技校的学生，他想学高技术的东西，然而他们的接受能力，确实比不上哪些大学生。现在社会出现两个极端化，就是大学生就业难，而企业招不到技术工人。当然技校里的学生也有拔尖的，就我们学校而言，出了一个世界技能比赛，一个第二名、两个世界第7名，几十个全国技能比赛冠军，这些学生所付出努力是普通学生付出几十倍甚至几百倍，这些学生出去工资都非常高。还是那句话，没有一流的技工，就没有一流的产品，没有一流的产品，我们的国家难以站到世界之巅。