求幼儿园中班数学 花儿找朋友 教案

花儿找朋友

活动目标：1、学习10的形成，知道9添上1是10，了解9、10相邻两数的关系。
2、能仔细地观察并说出物体的数量，尝试对物品进行统计。活动准备：1、花园背景图，10朵红花、10朵黄花、10只蜜蜂、10个蝴蝶的粘贴卡片。
2、幼儿人手一份内容不同的食品店和统计表一份。
活动过程：1、点数数字1~~10，理解9添上1是10。
（1）、出示花园背景图，请幼儿数一数红花有几朵，黄花有几朵，谁多谁少，并说出怎样让他们一样多。
（2）、教师操作花朵粘贴卡片，帮助幼儿幼儿了解9添上1是10。
2、创设花儿找朋友的情节，操作蜜蜂和蝴蝶的粘贴卡片，帮助幼儿了解9比10少1,10比9多1的关系。
3、引导幼儿进行“食品店”的物品统计，进一步理解9、10两数的相邻关系。
（1）、请幼儿观察食品店情景图片，用自己喜欢的符号表征记录哪些食品是9个，哪些食品是10个。
(2)、组织幼儿交流观察统计的结果，并计提想办法让物体一样多。
4、阅读幼儿用书第2册第48页，引导幼儿完成相关的教学活动，进一步学习10的形成。
活动延伸
在生活中引导幼儿寻找数字9和10，引导幼儿进行比较，巩固对10的形成的掌握。