网络教学能否超越课堂教学？
不能。网络教学虽然可以突破教学的地域性限制，受众的年龄限制，增强教学的演示性，教学的即时评估性，但它缺少教学的现场性，不利于个性化辅导。所以它只能作为班级教学的有益补充，不能完全代替课堂教学。
“最高颜值的备课笔记本”有有实际意义吗？
一个穿着不求华丽，但求整洁大方有意义吗？一个单位的大门要花世资打造力求高大上有意义吗？一个城市的建设要布局合理，并有很多有标志性的建筑物用来装门面有意义吗？看问题不能只看表象，要看它的内在。看一个人不能只看外表，要看他的素养。备课本高颜值，不仅是工整没有涂改字还写得好。
第一、表明了她做事的态度。不是为了应付检查而备课，她是在用心的备好课，有准备的备课并做好笔记。只有经过成熟的思考，钻研了教材，研究了学生然后归纳总结出的教学内容和教学方法记录于备课本上，才能整洁而无涂改。只有做事认真才能做到整洁又无涂改。
第二、表明了她对工作的敬业精神。大多学校老师的教案也就是备课本是要检查的，基本上也就是检查备课的数量是否足，备课的环节是否到位，至于备课的内容大多是忽略的，那么要应付检查就容易了呀，写草点，写快点，容格大点一节课的教案几分钟就完以了，而整洁又规范的书定就表明她不仅仅是为了应付检查而写的，是真真实实的在备好每一节课，当然是上好每一节课的前提，所以她的敬业精神可佳。
第三、表面了她对工作的热爱。教师这份职业就是教书育人，每一个环节都不马虎，就是很多人认为多此一举的备课本书写都能做到认真仔细，她是把这份职业当作事业在做。可能要把书教好不一定得把备课本写得这么漂亮整洁，多年的老老师凭经验就可以胜任，但细微之处就能看出事情的本质。
所以备课笔记本的高颜值并不是为了真正的高颜值那么一回事，并不是没有意义的事，就象有句话说的，人靠衣装，马靠鞍。衣着的整洁大方就可以体现一个人的精气神，而并不是为了更好看一样。高颜值的备课本意义非凡。
