《二十四史》具体是什么？能从中学到什么？

《二十四史》是清代乾隆年间被乾隆帝钦定的24部纪传体＂正史。＂具体是：（一）西汉司马迁撰的《史记》，（二）东汉班固撰的《汉书》，（三）南朝刘宋时范晔撰的《后汉书》，（四）西晋陈寿撰的《三国志》，（五）唐房玄龄撰的《晋书》，（六）南朝梁时沈约撰的《宋书》，（七）南朝梁时萧子显撰的《南齐书》，（八）唐姚思廉撰的《梁书》，（九）唐姚思廉撰的《陈书》，（十）北齐魏收撰的《魏书》，（十一）唐李百药撰的《北齐书》，（十二）唐令孤德棻撰的《周书》，（十三）唐朝魏征撰的《隋书》，（十四）唐李延寿撰的《南史》，（十五）唐李延寿撰的《北史》，（十六）五代时后晋刘晌撰的《旧唐书》，（十七）北宋欧阳修撰的《新唐书》，（十八）北宋薛居正撰的《旧五代史》，（十九）北宋欧阳修撰的《新五代史》，（二十）元朝脱脱撰的《宋史》，（二十一）元脱脱撰的《辽史》，（二十二）元朝脱脱撰的《金史》，（二十三）明朝宋濂撰的《元史》，（二十四）清朝张廷玉撰的《明史》。把这些史料归纳起来概括一下，大致可分五个种类：一是＂本纪＂是按年月日的时间顺序，记载一朝一代或数朝数代皇帝或皇后事迹的史篇。二是＂志＂是分门别类地记述各朝代的典章制度。三是＂表＂是用表格的形式对文献内容加以展现。四是＂列传＂分人物列传和外国到传两大类。五是＂世家＂是记叙世袭封国和诸侯及割据政权的史篇。对＂能从中学到什么？＂伟大领袖毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中讲的非常明确：＂我们这个民族有数千年历史，有它的特点，有它的许多珍品，对于这些我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展，我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵遗产。这对于指导当前的伟大运动，是有重要帮助的。＂