欣赏课制作过程？

一、制作课件前做好准备工作 1/ 脚本的编写。

　　在制作课件之前，编写课件脚本是一个十分重要的环节。有的教师不重视课件脚本的编写，决定制作课件时直接就在电脑上操作，这是不可取的。这种方法往往会使课件的制作带有随意性，想到哪里就制作到哪里，出现问题时重新制作，效率特别低，制作出的课件效果也不好。只有在制作课件之前，先系统的设计好课件脚本，然后根据课件脚本进行课件的制作，才是课件制作的正确方法。

　㈡ 素材的收集。

　　课件制作不是一项轻松的工作，除了精心设计之外，素材的收集也是较为头疼的事情。笔者的课件素材主要在网上收集。网络上的资源非常丰富，通过网络搜索，不仅可以找到作品本身的资料，还可以搜集到一些关于作品当时的时代背景、相关的历史与故事，以及相关的视频资料。

　　三、课件的制作过程

　　美术欣赏课的课件制作过程和其它的科目相差不大，只不过还要注意以下几个方面。

　　㈠ 课件片头的设计制作。

　　片头相当于一本书的封面，好的课件片头往往能够给课件锦上添花，同时给人留下美好印象。所以制作课件首先要制作出效果精美的课件片头。但个人认为片头的制作，不必太华丽，只要达到布局合理美观、内容全面就可以了。

　　㈡ 版面布局的设计。

　　好的版面效果能引起学生的兴趣， 吸引学生的注意力，从而提高课堂教学效率。制作时关键是要考虑到版面布局与色彩搭配的合理性。对于美术欣赏课而言，因为主要展示美术作品，所以版面与色彩的风格要尽量简单统一。

　　㈢ 文字在版面中的使用设计。

　　1. 文字内容要尽量简明扼要，突出重点。

　　2. 选择的字体要醒目。对于关键性的标题、结论、总结等，要采用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。

　　3. 文字和背景颜色搭配要合理，要醒目、易读，避免造成视觉疲劳。

　　㈣ 背景音乐的使用设计。

　　音乐的节奏要与教学内容相符，而且不能用得过多，免得对课件造成一种干扰，效果适得其反。最好还要设定背景音乐的开关按钮或菜单，便于教师控制，需要背景音乐就开，不需要就关。

　　㈤ 图片的使用设计。

　　图片的内容要便于观察，图形、图像等画面设计要尽可能大，图片主要处在屏幕的视觉中心，便于学生观察。对于复杂的图，要逐步显示，如果一下子显示全貌，会导致学生抓不住重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图形，直到最后显示出全图。

　　㈥ 视频素材的使用设计。

　　生动直观的视频影像最容易给人留下深刻的印象，也常常受到学生的偏爱。在课件中恰当选用视频素材，能使课件更富有真实感和感染力。但对于视频图像，学生可能一次没有看清，所以最好设计重复播放按钮，上课时教师可以根据教学实际，重复播放。

　　㈦ 课件交互性的使用设计。

　　在制作课件时，要尽可能的考虑使用的方便性，不要制作出来后只有作者知道怎么使用。一个好的课件应该有着良好的人机对话界面，即看即用即会。一般采用的方法是：在课件中添加“前一页”、“后一页”、“返回”、“帮助”等起超级链接作用的图形按钮，并在“帮助”中附上简短说明。应该注意的是同一功能的按钮，最好使用同一种图形，并放在同一个位置，这样使用起来就非常方便了。

　　四、课件的保存