如何设计有效的历史教学问题？

多看，多想，多练。只要用心，教学水平自然能够提升。上课前，充分备课，借鉴其他老师的教学设计和课件。（推荐一个公众号：京师初中历史教学与研究。里面有很多精品教学设计和课件）把教材吃透，不要流于表面，抓住实质。这就是多看。多想就是多多思考，自己提出问题，解决问题。最后就是多多演练。每堂课结束后，一定要反思，思考自己做的好的地方，不足之处，以便后面改进。如此一来，不进步都很难。